题目内容
6．美国洛斯-阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质．科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子．下列说法正确的是（ ）| A． | 该固体物质和水是同种物质 | |
| B． | 该固体物质属于一种新型化合物 | |
| C． | 该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1：1 | |
| D． | 由普通水制成该固体物质后，分子停止运动 |
分析 A、同种物质，分子相同；
B、化合物是由不同元素组成的纯净物；
C、根据元素质量的计算方法考虑；
D、微观粒子总是不断运动的．
解答 解：A、这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子，所以该物质的分子结构和水分子不相同，所以该固体物质和水不是同种物质，故A错；
B、化合物是由不同元素组成的纯净物，该物质是由氢元素和氧元素组成，所以属于化合物，故B正确；
C、该物质中氢元素与氧元素的质量比为1：16，故C错；
D、普通的水制成该固体物质后，分子仍然是不断运动的，故D错．
故选：B．
点评 微观粒子是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢，要注意理解．
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17．夏季，香甜可口，营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，下表列出的是每100g某品种西瓜中含人体所需六类营养素主要成分数据．
（1）表中营养“X”是指维生素．蛋白质是（填“是”或“不是”）有机高分子化合物．
（2）上表中的脂肪、蛋白质和糖类均能够为人体提供能量．
（3）缺锌会使儿童发育停滞，智力低下，严重会得A（填字母）．
A．侏儒症 B．佝偻病 C．贫血症
（4）该营养成分中共含2（填数字）中人体必须的微量元素．
| 营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙、磷、铁、锌 |
| 质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
（2）上表中的脂肪、蛋白质和糖类均能够为人体提供能量．
（3）缺锌会使儿童发育停滞，智力低下，严重会得A（填字母）．
A．侏儒症 B．佝偻病 C．贫血症
（4）该营养成分中共含2（填数字）中人体必须的微量元素．
14．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）
| A． | 拉瓦锡研究空气成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2 分解反应 | |
| B． | 高炉炼铁：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置换反应 | |
| C． | 溶洞的形成原理：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2 化合反应 | |
| D． | 服用含小苏打的药物治疗胃酸过多Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 复分解反应 |
1．化学工业是国民经济的支柱产业．下列生产过程中，不发生化学变化的是（ ）
| A． |  芜湖华谊化工 | B． |  口子美酒酿造 | C． |  巢湖大理石切割 | D． |  安庆化肥生产 |
15．
糕点疏松的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液在pH试纸测上并与标准比色卡对比，读出其pH值约为10，由此得出结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性．
【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为固体溶解并产生气泡．结论：碳酸氢钠能与酸反应．
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．
（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
请分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化钙溶液的理由澄清石灰水与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠，不能确定固体产物是否含有氢氧化钠．
（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
糕点疏松的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液在pH试纸测上并与标准比色卡对比，读出其pH值约为10，由此得出结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性．
【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为固体溶解并产生气泡．结论：碳酸氢钠能与酸反应．
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．
（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
| 序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
| ① | 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量 氯化钙溶液，振荡，静置 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
| ② | 取操作①后的上层清液于试管B中，滴加 酚酞试液 | 酚酞试液不变红 | 产物不含NaOH |
（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
3．
化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如${\;}_{6}^{13}$C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．右图是氯原子的结构示意图，结合氯原子的结构示意图及关于${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{37}$Cl的说法错误的是（ ）
化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如${\;}_{6}^{13}$C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．右图是氯原子的结构示意图，结合氯原子的结构示意图及关于${\;}_{17}^{35}$Cl和${\;}_{17}^{37}$Cl的说法错误的是（ ）| A． | 各一个原子相比较，质子数相同 | |
| B． | 各一个原子相比较，中子数相同 | |
| C． | 氯原子得一个电子变成Cl_，最外层电子数为8 | |
| D． | 属于同种元素 |