题目内容

3．碳及其化合物与人类关系密切．碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳．根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？

分析 根据碳和氧气反应会生成一氧化碳，然后结合题中的数据进行解答．

解答 解：设生成一氧化碳的质量为x
2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
24         56
3g         x
$\frac{24}{3g}$=$\frac{56}{x}$
x=7g
答：生成一氧化碳的质量为7g．

点评 本题主要考查碳及一氧化碳的性质和有关化学方程式的计算，属于基础性考查．

练习册系列答案
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1．小王同学发现实验室有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色固体B，在常温下就能迅速产生气体C，并且B的质量在反应前后没有变化．把淡黄色粉末D点燃后放入盛有气体C的集气瓶中，剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体E．
（1）根据小王的实验，分析ACE各是什么物质，写出它们的化学式：AH2O2 ESO2．
（2）写出发生反应的一个文字表达式，并注明反应类型．过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气   反应类型：分解反应．
2．生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属在熔化状态下熔合后的．下表所列出的几种金属中，难以与其他金属形成合金的是钨．
几种金属在标准大气压下的熔点和沸点
金    属铁铜银金钨
熔点（℃）1535108396210643410
沸点（℃）27502595221227075627
19．下列各组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称．
（1）食醋、加碘盐、酱油、蔗糖 （2）氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体 （3）食盐水、红磷．铁丝、镁条
（1）蔗糖；（2）稀有气体；（3）食盐水．
6．在分别盛有甲乙两种固体的A、B试管中加入等量的水，充分振荡，在20℃时，观察到的实验现象如图所示，下列有关所得到溶液的说法正确的是（　　）
A．20℃时，甲溶液一定是饱和溶液
B．20℃时，乙溶液一定是饱和溶液
C．20℃时，两种溶液可能均为不饱和溶液
D．20℃时，乙在水中的溶解能力一定比甲强
8．A、B、C、D、X为初中常见的物质，其转化关系如图所示：
（1）若A、D为单质，其余均为化合物，则反应②的基本反应类型为置换反应，反应的化学方程式为C+2CuO?Cu+CO2↑．
（2）若A、B、C均为氧化物，则气体X为氧气，反应②的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
15．我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：

（1）NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液显红色．
（2）操作a的过程是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤．其中蒸发时用到玻璃棒的作用是防止液体受热不均而飞溅．
（3）上述工艺流程中可循环利用的物质是CO2．
12．写出有关化学方程式：
①在实验室某同学欲用氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中并加热，请写出该实验中有关化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；              
②在实验室某同学欲采用固液制气体装置制取氧气，他可以选择的反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
③红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
④水通电2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
13．化学与社会关系密切，下列说法有误的是（　　）
A．生活中常见的有机物有甲烷、乙醇、乙酸、葡萄糖、蛋白质、苏打等
B．家用电器着火可用干粉灭火器扑灭
C．对人体有害的物质有甲醛、黄曲霉素、重金属、亚硝酸钠等
D．造成温室效应的气体主要就是CO2，还有氟氯烃（CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体等

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