题目内容
如图是某实验小组的同学，对一种紫红色的消毒粉A进行实验探究的流程图示，请你根据图示的内容回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：B 、C 、F 、G ；
（2）写出A受热分解的化学方程式 ．
（1）写出下列物质的化学式：B
（2）写出A受热分解的化学方程式
分析：根据题干提供的信息进行分析，紫红色的消毒粉A是高锰酸钾；高锰酸钾受热生成的无色气体B是氧气，铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体C是四氧化三铁；生成的D和E为二氧化锰和锰酸钾，二氧化锰中加入过氧化氢溶液会产生氧气，故E是二氧化锰，D是锰酸钾，G是过氧化氢；在白色固体氯酸钾中加入二氧化锰加热会较快的产生氧气，故F是氯酸钾，据此解答．
解答：解：紫红色的消毒粉A是高锰酸钾；高锰酸钾受热生成的无色气体B是氧气，铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体C是四氧化三铁；生成的D和E为二氧化锰和锰酸钾，二氧化锰中加入过氧化氢溶液会产生氧气，故E是二氧化锰，D是锰酸钾，G是过氧化氢；在白色固体氯酸钾中加入二氧化锰加热会较快的产生氧气，故F是氯酸钾，带入框图，推断合理；
（1）B是氧气，C是四氧化三铁，F是氯酸钾，G是过氧化氢，故填：O2；Fe3O4；KClO3；H2O2；
（2）高锰酸钾分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（1）B是氧气，C是四氧化三铁，F是氯酸钾，G是过氧化氢，故填：O2；Fe3O4；KClO3；H2O2；
（2）高锰酸钾分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：2KMnO4
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点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后依据框图结合题干叙述得出其他物质的化学式，书写反应的化学方程式要注意配平．
练习册系列答案
相关题目
为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质，实验小组的同不展开拓展研究．
【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
②氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性．
③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
【实验探究】按如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是 ，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式 ．
【交流讨论】
（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为 【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能 （填“偏高”或“偏低”）．
（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为： ．
（经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为 ，则该化肥的等级为 ．
【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
| 指标项目 | 优等品 | 一等品 | 合格品 |
| 外观 | 白色结晶，无可见机械杂质 | 无可见机械杂质 | |
| 氮（N）含量 | ≥21.0% | ≥20.7% | ≥20.5% |
③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
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【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
【实验探究】按如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是
【交流讨论】
（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为
（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：
（经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为
．它属于__________原子（填“金属”或“非金属”或“稀有气体原子”），它在化学反应中容易___________电子（填“得到”或“失去”）．
为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质，实验小组的同不展开拓展研究．
【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
②氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性．
③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
【实验探究】按如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是______，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式______．
【交流讨论】
（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为______【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能______（填“偏高”或“偏低”）．
（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：______．
（经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为______，则该化肥的等级为______．
【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
| 指标项目 | 优等品 | 一等品 | 合格品 |
| 外观 | 白色结晶，无可见机械杂质 | 无可见机械杂质 | |
| 氮（N）含量 | ≥21.0% | ≥20.7% | ≥20.5% |
③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
【实验探究】按如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是______，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式______．
【交流讨论】
（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为______【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能______（填“偏高”或“偏低”）．
（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：______．
（经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为______，则该化肥的等级为______．
为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质，实验小组的同不展开拓展研究．
【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
②氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性．
③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
【实验探究】按如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是______，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式______．
【交流讨论】
（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为______【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能______（填“偏高”或“偏低”）．
（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：______．
（经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为______，则该化肥的等级为______．
【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
| 指标项目 | 优等品 | 一等品 | 合格品 |
| 外观 | 白色结晶，无可见机械杂质 | 无可见机械杂质 | |
| 氮（N）含量 | ≥21.0% | ≥20.7% | ≥20.5% |
③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
【实验探究】按如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是______，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式______．
【交流讨论】
（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为______【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能______（填“偏高”或“偏低”）．
（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：______．
（经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为______，则该化肥的等级为______．