题目内容

豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是

A. 磷元素 B. 磷单质 C. P2O5 D. 磷的化合物

练习册系列答案
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下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）

A. Fe B. H2 C. H D. CO

下列每项化学方程式的书写及所属基本反应类型都正确的是（　　）

选项

化学反应方程式

反应类型

A

Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

置换反应

B

H2O2 H2↑+O2↑

分解反应

C

4P+5O2 2P2O5

氧化反应

D

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

复分解反应

A. A B. B C. C D. D

写下列符号或符号表示的意义。

（1）2个水分子__________
（2）3个铝离子____________

（3）4H__________________
（4）2Mg2+_________________

（5）生物细胞中含量最多的金属元素是______

（6）地壳中含量最多的元素所组成的物质是______

下列对分子、原子、离子的认识。不正确的是 （　　）

A. 水、氯化钠、铜都是由分子构成的

B. 化学变化中分子可分，原子不可分

C. H2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同

D. 如上图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大

在高温的条件下，用CO还原金属氧化物ZnO和Fe2O3的混合粉末。

[提出问题] 在高温的条件下，CO能还原ZnO和Fe2O3混合粉末吗？

[进行假设] 上述猜想正确，请写出其中CO充分还原Fe2O3的化学方程式为①________________；

[设计实验]教材中设计下列实验，填写实验报告：

______________

[提出问题] 实验后的粉末一定是Zn和Fe吗？

[设计实验] 实验后，为证明玻璃管中的粉末是Zn和Fe，请你设计下列两个实验：

[反思交流]
（1）实验1：反应的化学方程式可能是③______________；

（2）实验2：观察到的现象是：粉末消失，溶液的颜色④___________________；

（3）在上述CO还原ZnO和Fe2O3混合粉末装置中，为节省燃料，请你提出在原装置基础上的一种改进方法是⑤____________________；

[拓展应用] CO能还原某些金属氧化物，在工业上可用于炼铁。在用赤铁矿炼铁时(如图)，从高炉里流淌出的高温红热的生铁水没有大量氧化，有多种因素，你所知道的主要原因是：⑥____________________。

为了测定回收废旧手机中含Zn、Fe的电路板中金属的含量，取50g废旧电路板残渣，向其中加入100g7.3%的稀盐酸恰好不再产生气泡，过滤出杂质，将滤液蒸干，得12.1g固体氯化物(不含结晶水)，则：废旧电路板残渣中含金属(Zn和Fe之和)的百分含量为( )

A. 5% B. 10% C. 20% D. 30%

某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了两种创新设计。

方案一：（实验装置）实验装置如图一所示。

（实验材料）大烧杯、注射器、三只玻璃瓶、导管、80℃热水等

（实验步骤）

（1）在 1 号玻璃瓶中加少量红磷，2 号玻璃瓶中加少量白磷，3 号玻璃瓶中加少量白磷并注入适量的水。把三个玻璃瓶同时放进盛有 80℃热水的大烧杯中。观察发现_____。

（2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是_____。

（3）用注射器把 3 号瓶中水抽出，发现 3 号瓶中的白磷燃烧起来，并产生大量白烟。请写出白磷燃烧的化学方程式_____。

（4）把注射器内从 3 号玻璃瓶中抽出来的水再次注入到 3 号玻璃瓶中。

（讨论分析）对比 1、2 号两瓶现象可知，_____。对比_____两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。

方案二：

（查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应将白烟吸收；氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红。

（实验装置）实验装置如图二所示。

（反思评价）

（5）写出供氧装置中制取氧气的化学反应方程式_____。

（6）方案二中尾气处理装置的作用是_____。

下列关于加热高锰酸钾且用排水法制取氧气的实验中，先后操作正确的是：

A. 实验前，先往试管中加入高锰酸钾固体，后检查装置的气密性

B. 实验中，先将导管伸入装满水的集气瓶，后点燃酒精灯

C. 点燃酒精灯后，先均匀加热，后集中在放药品的部位加热

D. 收集结束，先从水槽中取出集气瓶，后盖上玻璃片

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