题目内容

下列图示实验操作正确的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、读取量筒中液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，故错误； B、检查装置的气密性的方法是将玻璃导管的一端放入水中，用手握住试管 ，观察水中是否有气泡冒出，如有气泡冒出，则气密性良好，故正确； C、胶头滴管在使用时要注意垂直悬空，不能伸入试管中，故错误； D、浓硫酸的稀释方法是将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，故错误。故选B。 ...
练习册系列答案
相关题目

为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小雨同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，氢氧化钠溶液总质量与反应时间的变化关系如图。

请回答：

(1)上述反应产生二氧化碳的质量为________g；

(2)该赤铁矿石中氧化铁的质量分数是_______________？

6.6 80% 【解析】试题（1）二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故溶液的增重值即为二氧化碳的质量，由图象知，反应产生二氧化碳的质量为106.6﹣100.0=6.6g； （2）设赤铁矿石中氧化铁的质量为x， 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 3×44 x 6.6g 160：x=(3×44):6.6g， 解得x=8g， 所以样品中氧化...

某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。

请回答：

（1）10℃时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲_____乙〔填“＜““＞”或“=”）。

（2）m的取值范围_____。

（3）40℃时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40℃．下列说法不正确的是_____（填字母）。

A．恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲=乙

B．恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙＞甲

C．若再降温到20℃时，溶液的质量：甲＞乙

D．若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数：甲=乙

＞ 2g＜m40g BCD 【解析】 （1）通过图1、图2对比可知，乙的溶解度受温度影响变化比甲大，故10℃时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲＞乙； （2）40℃时，甲物质的溶解度为32g，乙物质的溶解度为70g，两个烧杯中分别加入甲乙两种物质的总质量为（30+m）g，甲物质的烧杯底部有固体，说明（30+m）故m乙物质的烧杯底部没有沉淀，说明乙物质要么刚刚饱和，要么不饱和，故（...

通常情况下，氨气(NH3)是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水(NH3· H2O)呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题:

(1)写出氨气的物理性质(任写一点)_________________。

(2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为____________。

(3)化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是______________。

(4)某研究性学习小组用 装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是_________。

有刺激性气味；无色；气体；密度比空气小；极易溶于水(任写一点) NH3+HCl==NH4Cl 氨气极易溶于水 将湿润的红色石蕊试纸放在n端，若试纸变蓝色，说明氨气已经收集满 【解析】（1）不需要发生化学变化就能体现出来的性质是物理性质，主要包括有色、态、味、溶解性、密度、等，氨气的物理性质是有刺激性气味；无色；气体；密度比空气小；极易溶于水(任写一点)等； （2）氨气与稀盐酸反应生成氯...

植物的光合作用可表示为: 6n CO2+ 5n H2O淀粉+6nO2根据该信息，下列说法正确的是

A. 淀粉属于有机物 B. 淀粉中含有碳、氢、氧、氮元素

C. 淀粉的相对分子质量为162g D. 淀粉中碳、氧原子的个数比为5:6

A 【解析】A、淀粉是由碳、氢、氧元素组成的，故淀粉是有机物，故正确； B、由方程式可知，反应物中含有碳、氧、氢元素，根据质量守恒定律，生成物中不可能含有氮元素，故淀粉中一定没有氮元素，故错误； C、相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，故不能带g，故错误； D、反应物中碳、氢、氧元素的原子个数分别为6n、10n、17n，生成物中除淀粉外碳、氢、氧元素的原子个数分别为0、...

某课外活动小组进行如下实验探究。

（1）验证物质的燃烧条件根据图1进行实验，实验现象如图所示。

①80℃热水的作用是_____。

②比较现象a、c，得出燃烧的条件是_____。

（2）验证锌与铁的金属活动性

①相同条件下，取等质量锌粉、铁粉，根据图2进行实验，实验过程中，观察到锌粉表面产生气泡的速率比铁粉快，由此得到的结论是_____。

②实验结束后，发现∪形管两边的金属粉末均无剩余，则硫酸剩余的情况可能是_____（填序号）。

A．左、右两边均有剩余 B．左边有剩余，右边无剩余

C．左、右两边均无剩余 D．左边无剩余，右边有剩余

（3）测定水中氢氧元素的质量比（已知H2+CuO△Cu+H2O）

根据图3进行实验，反应后测得甲中玻璃管（含药品）质量减少ag，乙中U形管（含药品）质量增加bg。

①水中氢、氧元素的质量比是_____（用含 a、b的式子表示）。

②下列因素中，对测定结果有影响的是_____（填序号）。

A．CuO粉末不干燥 B．CuO没有完全转化为Cu C．没有丙装置

一是热源，二是隔绝氧气或者空气。 燃烧需要达到一定的温度（着火点）。 锌比铁活泼。 AB。 （b﹣a）：a。 AC。 【解析】（1）①图1中80℃热水的作用是一是为铜片上的白磷提供热量，使温度达到白磷的着火点；二是对水中的白磷起隔绝氧气的作用； ②白磷和红磷都是可燃物，铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，唯一不同点是白磷的着火点比红磷的着火点低，故温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火...

下列实验操作能达到实验目的是（ ）

选项

实验目的

实验操作

A

检验二氧化碳中混有的少量氧气

将带火星的木条伸入混合气体中

B

除去碳酸钠固体中混有的氯化钠

加入足量的稀盐酸蒸发结晶

C

比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱

分别用玻璃棒蘸取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

D

探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应

向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故二氧化碳气体中混有少量的氧气不能使带火星的木条复燃，故不能检验二氧化碳气体中是否混有氧气，故错误； B、碳酸钠可以与稀盐酸反应生成氯化钠，该方法除去了碳酸钠，而没有除去氯化钠，故错误； C、pH试纸可以测定肥皂水和稀氨水的碱性强弱，具体方法是分别用玻璃棒蘸取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，故可以达到实验目的，故...

俄罗斯方块你玩过吗？下面是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“口＂中对应的化学符号或符号所表达的含义。

_________________ ________________ ________________

2NH4＋ 2个二氧化硫分子 【解析】 (1). 离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。两个铵根离子：2NH4+ ； (2). 化学式前边的数字表示分子的个数。2SO2表示2个二氧化硫分子 ； (3). 元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。氯...

除去FeCl2溶液中的CuCl2可选用的试剂是（　　）

A. Fe B. Cu C. HCl D. Ag

A 【解析】A、Fe能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；B、铜不与CuCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，错误；C、盐酸能与铁反应，不与CuCl2溶液反应，将原物质除去，而不能除去杂质，不符合除杂原则，错误；D、银不与CuCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，错误。故选A。

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