Question

15．空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最上升约至1刻度处．由此可知氧气约占气总体积的$\frac{1}{5}$．
③磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是硬水 （填“软水”或“硬水”）．区分这种水是硬水还是软水应该用肥皂水．
（3）下列对有关水资源认识的叙述，错误的是C．
A．水体污染加剧了淡水资源危机
B．节约用水是每个公民应尽的义务
C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．

Answer 1

分析 （1）①红磷燃烧要产生五氧化二磷，可以据此写出化学方程式；
②根据所学知识可以知道，空气中成分中主要包括氮气和氧气，氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，而红磷燃烧消耗掉氧气，水会进入集气瓶中，约占总体积的五分之一，可以据此作答；
③氧气被消耗掉了，所以剩余的气体主要包括氮气等不支持燃烧的气体．
（2）根据区分硬水和软水的方法解答；
（3）根据水资源的状况进行分析解答．

解答 解：（1）①红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，
②根据实验现象可以知道红磷燃烧消耗掉氧气，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此得到的结论是氧气约占空气体积的五分之一；
③根据所学知识可以知道剩余的气体为氮气，而红磷燃烧熄灭后，说明剩余的气体不能够支持燃烧．
（2）含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，一般属于硬水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，只能除去不溶性杂质，钙镁离子等可溶性杂质不能出去，仍属于硬水；硬水通过加热煮沸、蒸馏等措施变成软水．则这种煮沸前经初步净化处理后的水是硬水．区分这种水是硬水还是软水应该用肥皂水；
（3）地球表面约71%被水覆盖，但97%以上的水集中在海洋里，可供人类直接利用的淡水只占总水量的0、3%，且分布不均，因此C答案不正确；水体污染影响了淡水资源，加剧了淡水资源危机，A答案正确；淡水资源极度匮乏，节约用水是每个公民应尽的义务，B答案正确；海水淡化是沿海地区来解决淡水资源问题常用、有效地方法，D答案也正确．因此答案选C．
答案：
（1）①4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅ ；②$\frac{1}{5}$；③不支持．
（2）硬水；肥皂水；
（3）C

点评 空气和水是我们身边重要的物质，空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点．