题目内容

根据下面实验室制取氢气并验证氢气性质的实验装置,回答下列问题:
(1)实验室制取氢气的化学反应方程式为________,反应类型是________.
(2)B装置的作用是________,不能取消B装置的原因是________.
(3)C装置盛放氧化铜的玻璃管中的现象是________,________.
(4)C装置的一个显著优点是________.
(5)实验开始时,应先通入氢气一会儿,然后再加热,这样操作的目的是________.实验结束时的正确操作是________.
(6)该装置可验证氢气的________性和________性.

解:(1)实验室制取氢气使用的是锌与稀硫酸的置换反应,所以本题答案为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置换反应;
(2)浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂,若不除去水,会对水的确定造成干扰,所以本题答案为:干燥氢气,排除氢气中混有的水蒸气对氢气还原氧化铜产物水确定的干扰;
(3)氢气与氧化铜能反应生成铜和水,氧化铜为黑色粉末,铜为红色固体,所以本题答案为:黑色氧化铜变成红色,管内壁上有水雾出现;
(4)将未反应的氢气进行燃烧处理,能利用其反应放出的热量,所以本题答案为:充分利用未反应完的氢气燃烧放出的热量;
(5)氢气属于可燃性气体,不纯时加热易爆炸,所以加热前要赶尽空气,为防止生成的铜被氧化,实验结束时需要继续通入氢气,所以本题答案为:赶尽管内的空气,避免爆炸隐患,先停止加热,后停止通入氢气;
(6)该实验可以说明氢气具有还原性和可燃性,所以本题答案为:还原,可燃.
分析:根据已有的知识进行分析,活泼金属能与酸发生置换反应生成氢气,浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂,氢气具有还原性,能将氧化铜还原为铜,氢气属于可燃性气体,不纯时加热易爆炸.
点评:本题考查了氢气的制取和性质,完成此题,可以依据氢气的性质进行,要求同学们熟练掌握常见物质的性质,以便灵活应用.
练习册系列答案
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(2013?东营)化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径.下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论.根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?
资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间.如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解
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体积左右的二氧化碳.
资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度.
资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
(1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体
可以
可以
,你的观点是
在实验室用排水法收集二氧化碳,由于实验时间较短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因为中学化学实验并不是精密实验,只是定性实验;或答用排水法既可以观察集气的快慢,又可以提高二氧化碳的纯度
在实验室用排水法收集二氧化碳,由于实验时间较短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因为中学化学实验并不是精密实验,只是定性实验;或答用排水法既可以观察集气的快慢,又可以提高二氧化碳的纯度
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(2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议
排饱和碳酸氢钠溶液法收集
排饱和碳酸氢钠溶液法收集
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