题目内容
7.(1)在图中,应选用图B作为制取H2S的装置.
(2)实验室若制取6.8克的硫化氢气体,理论上需要多少克20%的硫酸溶液?(要求写出具体的解题过程)
分析 (1)根据实验室制取硫化氢的反应物状态、反应条件可以选择制取硫化氢的发生装置;
(2)根据反应的化学方程式、硫化氢的质量可以计算硫酸溶液的质量.
解答 解:(1)固体硫化亚铁和稀硫酸反应时不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
(2)设需要20%硫酸溶液的质量为x
FeS+H2SO4═FeS04+H2S↑,
98 34
x×20% 6.8g
$\frac{98}{x×20%}$=$\frac{34}{6.8g}$
x=98g
答:若制取6.8g的硫化氢气体,理论上需要98g20%的硫酸溶液.
故答案为:(1)B;
(2)98g.
点评 本题主要考查实验装置的选择、酸碱中和反应、根据化学方程式计算的方面的知识,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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17.小明同学发现某治疗胃酸过多的药物主要成分为碳酸镁,其标签上有“嚼碎后服用”的字样,对此产生探究的兴趣.
【提出问题】该药物为什么嚼碎后服用.
【作出猜想】他的猜想是嚼碎后服用疗效快.
【设计实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:将一片药片研碎放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸.
【现象与结论】试验后小明观察到研碎的药片与盐酸反应产生气泡的速度大于完整药片与盐酸反应产生气泡的速度.
【拓展探究】(1)小明将自己的探究成果在化学活动课上与同学们进行了交流,经过讨论后,他们认为还有很多因素可以影响化学反应进行的快慢,小红同学设计出了如图的实验装置,对比实验①③的目的是探究催化剂种类可以影响双氧水制氧气的速率.
(2)请在提出一个可能影响化学反应快慢的因素反应物的浓度,并设计实验验证你的猜想取相同体积不同浓度的过氧化氢溶液,加入等质量的二氧化锰,浓度大的过氧化氢溶液中产生气泡的速度大于浓度小的过氧化氢溶液中产生气泡的速度(写出实验步骤及现象).
(3)通过控制或改变反应条件可以减缓甚至阻止反应的进行,请你说出一个日常生活中通过控制一定因素减缓甚至阻止反应进行的例子在食品包装袋中充入氮气能减缓食品变质的速度.
【提出问题】该药物为什么嚼碎后服用.
【作出猜想】他的猜想是嚼碎后服用疗效快.
【设计实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:将一片药片研碎放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸.
【现象与结论】试验后小明观察到研碎的药片与盐酸反应产生气泡的速度大于完整药片与盐酸反应产生气泡的速度.
【拓展探究】(1)小明将自己的探究成果在化学活动课上与同学们进行了交流,经过讨论后,他们认为还有很多因素可以影响化学反应进行的快慢,小红同学设计出了如图的实验装置,对比实验①③的目的是探究催化剂种类可以影响双氧水制氧气的速率.
| 实验① | 实验② | 实验③ |
| | |
(3)通过控制或改变反应条件可以减缓甚至阻止反应的进行,请你说出一个日常生活中通过控制一定因素减缓甚至阻止反应进行的例子在食品包装袋中充入氮气能减缓食品变质的速度.
18.观察如图中的有关操作和现象,有关集气瓶中的气体判断正确的是( )

| A. | 可能是CO2 | B. | 可能是空气 | C. | 可能是O2 | D. | 一定是N2 |
12.等电子体具有原子数目相同,电子数目相同的特征.下列各组中的物质属于等电子体的是( )
| A. | NO和O2+ | B. | CO和N2 | C. | NO2和CO2 | D. | SO2和ClO2 |
19.某同学对下列四个实验都设计两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是( )
| A | B | C | D | |
| 实验要求 | 除去二氧化碳中少量的氧气 | 清洗金属表面油污 | 检验生石灰中是否含有石灰石 | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 |
| 第一方案 | 通过灼热炭粉 | 稀硫酸洗涤 | 滴加醋酸 | 通过灼热的Fe2O3粉末 |
| 第二方案 | 通过灼热铜丝网 | 用水洗涤 | 加热 | 通过氢氧化钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
17.
除去上表所列物质含有的杂质,所选试剂错误的是C,正确的方法是高温煅烧.化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质所选试剂 |
| A | 二氧化碳 | 氧气 | 灼热的铜网 |
| B | 铜粉 | 铁 | 稀硫酸 |
| C | 生石灰 | 碳酸钙 | 稀盐酸 |
| D | 碳酸钙粉末 | 氯化钙粉末 | 水 |