将一种无色液体A和一种一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和无色气体D.D能使带火星的木条复燃.且E在D中燃烧.产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F.G在D中燃烧.有火星四射的现象．(1)写出A.B得到C.D的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.其中B起催化作用.此反应属于分解反应．(2)写出E+D→F的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．将一种无色液体A和一种一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和无色气体D，D能使带火星的木条复燃，且E在D中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F，G在D中燃烧，有火星四射的现象．
（1）写出A、B得到C、D的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中B起催化作用，此反应属于分解反应．（填基本反应类型）
（2）写出E+D→F的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，此反应属于化合反应．（填基本反应类型）
（3）写出G在D中反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

分析根据D能使带火星的木条复燃，因此D是氧气；E在D中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F，结合常见可燃物燃烧的现象可知，E是硫，F就是二氧化硫；一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和氧气，结合实验室制取氧气药品和方法可知，A是过氧化氢溶液，B是二氧化锰，C是水；G在D中剧烈燃烧，火星四射且生成一种黑色的固体H，可知G是铁，H是四氧化三铁，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

解答解：D能使带火星的木条复燃，因此D是氧气；E在D中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F，结合常见可燃物燃烧的现象可知，E是硫，F就是二氧化硫；一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和氧气，结合实验室制取氧气药品和方法可知，A是过氧化氢溶液，B是二氧化锰，C是水；G在D中剧烈燃烧，火星四射且生成一种黑色的固体H，可知G是铁，H是四氧化三铁，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，因此：
（1）A、B得到C、D的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应满足分解反应一变多的条件，属于分解反应，二氧化锰属于反应的催化剂，起催化作用，故填：过氧化氢 $\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；催化；分解；
（2）E+D→F的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，该反应满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；故填：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应；
（3）铁和氧气点燃产生四氧化三铁，故反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

点评在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

练习册系列答案

相关题目

9．右图是某化工厂生产的产品包装袋上的标签．

碳酸氢铵
化学式：NH₄HCO₃
含氮量：16.8%
纯度：95%
净重：50 kg

（1）计算碳酸氢铵中各元素的原子个数比．
（2）计算碳酸氢铵的相对分子质量
（3）某农民李大伯需向自己的责任田中追施氮元素8.4kg；需这种氮肥多少千克？
（4）通过计算判断此产品是否是合格产品？

10．我市石灰石资源丰富，某校化学兴趣小组同学为了了解某石灰石（主要成分碳酸钙）含量，取10g石灰石（杂质不参加反应，也不溶于水）放入100g稀盐酸中，恰好完全反应，反应后质量减少3.52g，计算石灰石中碳酸钙的质量分数．（已知：2HCl+CaCO₃═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）

7．2011年3月11日13时46分，日本9级特大地震引发福岛第一核电站爆炸，放射性物质的扩散问题牵动全世界人们的心．福岛核电站使用的是“铀钚混合型燃料”．下列说法中正确的是（　　）

	A．	核泄漏对人类的生存影响大，因此必须立即关闭世界上所有的核电站
	B．	核电站中铀转变为钚是化学变化
	C．	铀的原子序数是92，铀的相对原子质量为92
	D．	铀与氧气化合生成UO₃，该化合物中铀的化合价为+6价

14．研究和学习化学，有许多方法．下列方法中所举例错误的是（　　）

选项	方法	示例
A	实验法	用浓氨水、酚酞溶液做“分子运动现象”实验
B	分类法	根据原子的最外层电子数，将元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素
C	归纳法	根据木炭、硫等物质能在氧气中燃烧，归纳出氧气具有助燃性
D	类比法	根据镁带能在空气中燃烧，推测铁丝也能在空气中燃烧

4．A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分，它们之间的转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．

回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：AO₂；BCO；CCO₂．
（2）实验室常用澄清的石灰水鉴别B和C．
（3）写出由物质C转化为物质B的化学方程式C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（4）写出物质C与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO₂+2Na₂O₂=2Na₂CO₃+O₂．

11．

小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
（1）对木条燃烧产物的探究：

实验操作	实验现象	实验结论
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	一会儿烧杯内壁有水雾产生．	木条燃烧一定生成了水．
用澄清石灰水湿润内壁的烧杯罩在火焰的上方	一会儿烧杯上附着的澄清石灰水变浑浊．	木条燃烧一定生成了二氧化碳．

（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图装置进行实验．
①依据的实验原理是木炭燃烧消耗氧气．
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强未减少．
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，你认为该溶液的名称：氢氧化钠溶液．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的$\frac{1}{5}$．原因可能是（答一条）；瓶中的木炭在空气不充足时燃烧，产生了难溶于水的一氧化碳．
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）药品要在空气中燃烧．

8．写出下列粒子的符号：
氧原子O 钠离子Na⁺ 水分子H₂O 两个氧原子2O．

9．用适当的数字和符号填写：
（1）铵根：NH₄；
（2）n个铁离子：nFe³⁺．

试题分类