题目内容
现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题．
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是______．
（2）实验室用双氧水制取氧气，可用的发生装置是______，写出反应的方程式为______，其中二氧化锰起______作用．要将完全反应后反应装置中的二氧化
锰进行回收，可通过______、______、______等实验操作进行．
（3）若用E装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）______．
（4）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为______，发生装置除了可用B、C装置外，还可用D装置，D装置相对于B装置具有的优点是______，若要收集到干燥的二氧化碳气体，发生装置应与F装置的______相连（填“m”或“n”）．
解：（1）高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；
（2）过氧化氢制取氧气为固体和液体无需加热的反应，所发生装置为B；在该反应中二氧化碳充当了催化剂，所起的作用为催化作用，由于二氧化锰不溶于水，所以可以通过溶解、过滤、烘干的方法提纯二氧化锰；
（3）E装置为向上排空气法收集气体，根据氧气能够支持燃烧的性质，可以用带火星的木条来进行验满，具体方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满，；
（4）实验室中制取二氧化碳用石灰石或大理石与稀盐酸反应来制取，石灰石或大理石的主要成分为碳酸钙，所以发生的反应为碳酸钙和盐酸的反应，而D装置中有隔板，所以为类似于启普发生器的装置，可以随时的开始或终止实验；干燥气体时应注意“长进短出”，即从长管进入，从短管出来，从而达到干燥的目的，所以发生装置应该与m管相连．
故答案为：（1）在试管口塞一团棉花；
（2）B；2H2O2
2H2O+O2↑；溶解；过滤；烘干；
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满，；
（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；可以随时的开始或终止实验；m．
分析：（1）高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；
（2）过氧化氢制取氧气为固体和液体无需加热的反应可以据此选择发生装置，根据二氧化锰性质来进行提纯二氧化锰；
（3）验证气体是否集满要注意说明所用物品、所放位置、现象以及对应的结果，所以可以据氧气的性质来进行验满；
（4）写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头；反应装置的选择主要依据反应物的状态以及反应是否需要加热，收集装置的选择主要依据气体的密度以及是否能溶于水；干燥气体时应注意“长进短出”．
点评：熟练掌握气体的制取装置的选取方法：根据反应物状态和反应条件及气体的水溶性和密度；学会根据题目中的信息正确书写化学方程式，特别要熟记实验室中制取二氧化碳和氧气的化学方程式．
（2）过氧化氢制取氧气为固体和液体无需加热的反应，所发生装置为B；在该反应中二氧化碳充当了催化剂，所起的作用为催化作用，由于二氧化锰不溶于水，所以可以通过溶解、过滤、烘干的方法提纯二氧化锰；
（3）E装置为向上排空气法收集气体，根据氧气能够支持燃烧的性质，可以用带火星的木条来进行验满，具体方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满，；
（4）实验室中制取二氧化碳用石灰石或大理石与稀盐酸反应来制取，石灰石或大理石的主要成分为碳酸钙，所以发生的反应为碳酸钙和盐酸的反应，而D装置中有隔板，所以为类似于启普发生器的装置，可以随时的开始或终止实验；干燥气体时应注意“长进短出”，即从长管进入，从短管出来，从而达到干燥的目的，所以发生装置应该与m管相连．
故答案为：（1）在试管口塞一团棉花；
（2）B；2H2O2
2H2O+O2↑；溶解；过滤；烘干；（3）将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满，；
（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；可以随时的开始或终止实验；m．
分析：（1）高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；
（2）过氧化氢制取氧气为固体和液体无需加热的反应可以据此选择发生装置，根据二氧化锰性质来进行提纯二氧化锰；
（3）验证气体是否集满要注意说明所用物品、所放位置、现象以及对应的结果，所以可以据氧气的性质来进行验满；
（4）写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头；反应装置的选择主要依据反应物的状态以及反应是否需要加热，收集装置的选择主要依据气体的密度以及是否能溶于水；干燥气体时应注意“长进短出”．
点评：熟练掌握气体的制取装置的选取方法：根据反应物状态和反应条件及气体的水溶性和密度；学会根据题目中的信息正确书写化学方程式，特别要熟记实验室中制取二氧化碳和氧气的化学方程式．
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