题目内容

60℃，KNO3饱和溶液蒸发一定量的水后，再恢复到60℃，则杯底
 
，溶液为
 
（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液浓稀变化：
 
．
考点：晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：根据已有的饱和溶液和不饱和溶液以及结晶的知识分析解答即可．
解答：解：60℃，KNO3饱和溶液蒸发水分后会有晶体析出，此时的溶液仍然是饱和溶液，在同一温度下，溶液的浓度不变，故填：有晶体析出，饱和，不变．
点评：本题考查的是饱和溶液和不饱和溶液以及结晶的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．
（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是
 
．
（2）为了降低水的硬度，建议农民在饮用前要
 
．
（3）自来水生产过程中，常有沉淀、过滤、吸附等操作，其中净水效果最好的操作是
 
．
将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．请推测，并回答：
（1）写出化学式A
 
、B、
 
C
 
、E、
 
F、
 
．
（2）加热紫黑色固体A时，发生反应的化学方程式
 
．该反应属于
 
反应．
“可燃冰”〔CH4?（H2O）n〕是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰．下面关于“可燃冰”叙述正确的是（　　）
A、CH4?（H2O）n是氧化物
B、“可燃冰”提供了水可能变成油的证据
C、“可燃冰”是一种比较清洁的能源
D、“可燃冰”拿回家作为燃料可直接使用
草酸在常温下是一种固体，其分子式为H2C2O4，在血液中易与钙离子形成难溶性的草酸钙，从而产生结石，故不宜同时食用含草酸比较丰富（如菠菜）和钙的食物．
（1）草酸在浓硫酸作用并加热条件下可以发生脱水反应，请根据草酸的分子式判断其脱水反应的产物除水外，还有两种简单的化合物
 
．
（2）设计实验，证明你的判断．
贝壳中含有大量的钙元素，钙元素在贝壳中以碳酸钙的形式存在．
为了鉴定贝壳中钙元素的质量分数，小花称取6g贝壳，研成粉末后放入烧杯中，然后逐滴滴入稀硝酸，并不断搅拌，至刚好完全反应（假设杂志既不溶于水，也不与盐酸反应）；共用去稀硝酸24g，此时称得烧杯内物质的质量为27.8g（溶于水的二氧化碳忽略不计）．回答计算下列问题：
（1）判断贝壳粉末与稀硝酸刚好完全反应的依据是
 

（2）反应中生成二氧化碳的质量为
 
．
①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，③若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．
（1）写出各物质的名称：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；
（2）用文字表达式表示②、③有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的反应类型（化合反应、分解反应）
②
 
；③
 
．
通过学习化学，我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么能使带火星的木条复燃的是否一定是纯氧呢？为了弄清这个问题，才仕实验学校化学小组进行了如下探究：
①取5个大小相同的集气瓶，分别编为1、2、3、4、5号，并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住并倒扣在装有水的水槽中．
②分别用排水法向上述5个瓶子中通入氧气，小心地把5个瓶内的水排完后，用玻璃片盖住瓶口，取出正放好．
③将带火星的木条伸入5个瓶中，观察到的现象如下：
编号12345
现象微亮亮很亮复燃复燃
请你参与探究，回答下列问题：
（1）从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于
 
号瓶与
 
号瓶之间．
（2）用排水法收集满氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为
 
；（提示：空气中氧气的体积分数约为21%）
（3）若要得到更准确的体积分数范围，只要调整①步骤中集气瓶内水的体积，并重复上述实验即可，你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数为
 
．
维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O．试计算：
（1）维生素D2的相对分子质量
 
；
（2）198g维生素D2中含碳元素的质量为
 
g．

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