题目内容
下面甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小红对原实验进行了重新设计，如图：
己知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红． 实验操作：a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．
（1）进行操作a的现象是 ；
（2）操作c观察到的现象是 ；
（3）由此可以得到的实验结论是① ，② ．
己知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红． 实验操作：a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．
（1）进行操作a的现象是
（2）操作c观察到的现象是
（3）由此可以得到的实验结论是①
考点：分子的定义与分子的特性
专题：实验性简答题
分析：分子是在不断运动的，当分子所处的条件不同，分子运动的快慢程度也是不同的．
（1）蒸馏水不能使酚酞变色；
（2）根据分子在不同温度下运动快慢依次作答；
（3）根据实验设计具体分析即可；
（1）蒸馏水不能使酚酞变色；
（2）根据分子在不同温度下运动快慢依次作答；
（3）根据实验设计具体分析即可；
解答：解：（1）a与bc形成对比，说明蒸馏水不能使酚酞变色，故答案为：酚酞不变色；
（2）温度越高，分子运动越剧烈，B试管在常温下进行，而C试管在热水中进行，故观察到的现象是C试管中的酚酞溶液很快变红色，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色；故答案为：C试管中的酚酞溶液很快变红色，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色；
（3）酚酞变色说明，氨气分子运动进入了酚酞溶液；C试管很快变红，B试管缓慢变红，说明温度越高，分子运动速度越快，故答案为：分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快；
（2）温度越高，分子运动越剧烈，B试管在常温下进行，而C试管在热水中进行，故观察到的现象是C试管中的酚酞溶液很快变红色，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色；故答案为：C试管中的酚酞溶液很快变红色，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色；
（3）酚酞变色说明，氨气分子运动进入了酚酞溶液；C试管很快变红，B试管缓慢变红，说明温度越高，分子运动速度越快，故答案为：分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快；
点评：实验设计的基本原则包括：对比、单一变量、控制无关变量等，同学们在设计实验时要全面考虑．
练习册系列答案
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