题目内容
2017年3月，徐州市2010届毕业生张步凡在美国普林斯顿大学化学实验室合成了一种新物质（化学式为C34H49P），她的导师用她的名字的音译给这种物质命名Buphos，目前还没有中文名称，这种物质将在合成高效催化剂上发挥重要作用，关于这种新物质（C34H49P)的说法错误的是
A. Buphos属于有机化合物
B. Buphos中碳、氢元素的质量比为 408∶49 ∶31
C. Buphos是由分子构成的化合物
D. Buphos燃烧后生成物是CO2 、H2O和CO
名师指导期末冲刺卷系列答案
开心蛙口算题卡系列答案初中常见的两种元素X、Y的相关信息如下：
元素 | X | Y |
相关信息 | 其单质甲是最轻的气体 | 地壳中含量最多的元素 |
（1）甲的化学式___________。
（2）下列关于X2Y和X3Y+ 两种粒子的说法中，正确的是__________（填序号）。
A质子总数相同 B 电子总数相同 C相对分子质量相同
（3）A、B、C是由上述两种元素组成的单质或化合物，它们之间的转化关系如图，其中A → C 为分解反应。（“ → ”表示转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去）
则A → C的化学方程式________________________。
人教版化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |
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IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 |
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【实验结论】
（1）A中产生的气体是______________；
（2）实验II、III证明：氧化铁的____________和 ___________在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式__________________________。
【实验评价】
（4）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是__________。
【实验拓展】
（5）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是（___________）
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
_______
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