下列除杂方法错误的是 A．CO(CO2):将气体通过澄清石灰水.然后干燥 B．CO2(CO):将气体点燃 C．食盐:溶解.过滤 D．Cu(Fe):用磁铁吸引题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列除杂（括号内为杂质）方法错误的是

A．CO（CO₂）：将气体通过澄清石灰水，然后干燥

B．CO₂（CO）：将气体点燃

C．食盐（泥沙）：溶解、过滤

D．Cu（Fe）：用磁铁吸引

练习册系列答案

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根据下图回答问题。

（1）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是（填字母序号）；检验一瓶二氧化碳收集满的方法是。

（2）利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是。

下面是铁在氧气里燃烧的现象，其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象是 ( )

A.剧烈燃烧　　 B.火星四射　　C.放出大热的热　　 D.生成黑色固体

下列事故处理方法不正确的是

A．电器着火，立即用水扑灭

B．图书馆内图书着火，立即用液态CO₂扑灭

C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

下列灭火方法与隔绝氧气无关的是

A．森林失火时设置一条隔离带 B．用CO₂灭火器灭火

C．用锅盖盖灭着火的油锅 D．用灯帽盖灭酒精灯

煤、石油和天然气是重要的但不可再生的能源，它们燃烧产生的二氧化碳等物质对环境造成严重的影响。我国政府高度重视节能减排。

（1）下列措施符合节能减排主题的是。（填字母）

A、限制发展高能耗的产业

B、推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体的排放

C、为了减少废气对本地区空气的污染，化工厂加高烟囱

（2）天然气的主要成分是，

其完全燃烧的化学方程式为。

（3）二氧化碳等气体过多排放会使加剧，导致全球变暖。为减少二氧化碳对环境的影响，你能做的一件事是；科学家采用先进技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，该反应的化学方程式为。

（4）为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发的新能源有。（填一种）

某化学课外活动小组在整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如右图所示）。

他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究。

【猜想与假设】

猜想一：硫酸铜溶液

猜想二：稀硫酸溶液

猜想三：过氧化氢溶液

小组同学对标签又进行了仔细的观察分析，他们一致认为猜想一不合理。理由是

。

【设计方案】

同学们结合所学知识设计出如下方案：

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。

【实验与事实】

按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃。

【结论与解释】

（1）以上事实证明猜想是正确的。

（2）产生气体的反应可以用化学方程式表示为

【反思与评价】

（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为

（选填“有”或“没有”）必要。

（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意

【拓展与迁移】

根据探究结果，重新贴好标签。标签上化学式中氧元素的化合价为。（氢元素显+1价）

现有如下仪器：

用字母回答：

（1）在粗盐提纯实验中，用于搅拌液体的是；

（2）用于吸取和滴加少量液体的是；

（3）用于较大量液体的反应容器是；

（4）收集和储存少量气体的是。

“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是（）

A.实验中未说明药品用量，取用较多量进行实验 B.实验室将废液直接倒入下水道

C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D.化工生产中使原料尽可能的转化为产品

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