题目内容
空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是
A．开发新能源代替化石燃料
B．改进汽车尾气的净化技术
C．节假日燃放烟花爆竹
D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
黄冈冠军课课练系列答案实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。
A B C D E
①仪器a的名称是_______，装置D的名称是________。
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式是_______；若用E装置收集氧气，气体应从_______（填“b”或“c”）进。
③甲同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取CO2。
I．制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是____（填字母序号）。
II．将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】 猜想1：石灰水已经完全变质； 猜想2：_________
【实验探究】 乙同学想探究猜想1是否成立，设计了如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加酚酞试液，振荡。 | _______ | 石灰水 已经完全变质 |
④实验室用25g石灰石与一定量稀盐酸制取CO2（杂质不参加反应）。加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。
计算：
I．CO2的物质的量为_______mol；
II．所用稀盐酸溶质的质量分数为_______。（根据化学方程式列式计算）
B. 熄灭酒精灯
D. 过滤操作
现有含碳酸钠的食盐样品，为测定样品中氯化钠的含量，课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中，并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中，实验数据见下表：
实验序号 | 加入稀盐 酸的质量/g | 反应后烧杯中 剩余物质的质量／g |
第一次 | 10 | 19.56 |
第二次 | 10 | 29.12 |
第三次 | 10 | 38.9 |
第四次 | 10 | 48.9 |
(1)求产生CO2气体的总质量。
(2)求样品中氯化钠的纯度。
(3)求使用的稀盐酸的溶质质量分数。
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的选项是（ ）
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入过量的铁粉，过滤 |
B | CaCO3粉末 | NaCl粉末 | 加水溶解、过滤、洗涤、烘干 |
C | 氯化钾 | 氯酸钾 | 加热 |
D | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | 通入CO2，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
