题目内容

下列物质在点燃前不需验纯的是（　　）

A. 氢气 B. 硫磺 C. 一氧化碳 D. 甲烷

练习册系列答案
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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

(1)我们已经学习过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点________(填序号)。

A．需要加热 B．需要催化剂

C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种

(2)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水，密度比空气小)。例如：CaO(固)+NH3﹒H2O= NH3+Ca(OH)2

结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)。

若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理 ，则选用图1中的___作为反应的发生装置，选____作为反应的收集装置。

(3)该小组设计了如图2所示的实验装置。既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是_____(填序号)。

A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 B．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制取二氧化碳并验证其性质，写出二氧化碳通入澄清石灰水的化学方程式是____。

对于SO2、CO2、P2O5三种物质的说法中，正确的是（　　）

A. 都是气体 B. 都含有氧元素

C. 都含有氧分子 D. 都含有两个氧原子

用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,验证Al、Cu Ag的活动性顺序。

(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象，由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_____>(H)>____；发生反应的基本反应类型是____ ；铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是___；

(2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是______。

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A. 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B. 原子是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是原子

C. 燃烧需要氧气，所以物质与氧气的反应都属于燃烧

D. 铝的化学性质比较活泼，所以在空气中铝比铁更容易被腐蚀

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合来制取氧气。现将氯酸钾和二氧化锰的混合物15g装入大试管中，加热至不再有气体生成。得到如图图像，请根据图像计算：

（1）t1时间时，生成氧气的质量是_____________g。

（2）混合物中氯酸钾的质量_________。

下列有关实验或家庭中，操作顺序的“先”与“后”说法中正确的是

A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B. 加热氯酸钾并用排水法收集氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C. 天然气泄漏，应先打电话报警

D. 家用电器着火时，先切断电源，后再用干粉灭火器灭火

根据如表回答问题

温度(℃)

20

40

50

60

80

溶解度

(g/100g水)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

(1)40℃时，100g水中最多溶解NaCl______ g

(2)A是80℃含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作，A经恒温蒸发得到B，B经降温至200C得到C,过滤后得到102gKNO3固体。流程如下图所示。

①A溶液为________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液

②对以下过程的分析，正确的是_________(选填编号)

a．A到B的过程中，溶质质量没有改变 b．B中溶质与溶剂的质量比为169:100

c．A溶液的质量等于222g d．开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间

课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。A中盛有大理石，注射器中装有足量的稀盐酸，B中盛有浓硫酸（可吸收水蒸气），C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

（1）检查装置气密性：打开a， 用手捂住A瓶外壁，若观察到B中导管口有气泡冒出，说明装置A_____（填“漏气”或“不漏气”）。

（2）C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是_______，二氧化碳与水反应的化学方程式为__________。

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