题目内容
【题目】气体在化学学习中起着至关重要的作用。请结合图示实验装置,回答下列问题。
![]()
(1)写出有标号的仪器名称:①______,②______。
(2)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式是______;C与B相比的优点是______。
(3)若G用于检验CO2,将气体从______(填“a”或“b”)端通入,若G中盛放紫色石蕊试液,通入CO2后可观察到的现象是______。反应的化学方程式是______。
(4)实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物制取甲烷。已知标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水。
①实验室制备并收集甲烷所需的装置有______(从A--F中选)。
②甲烷是一种重要的气体燃料,其燃烧的方程式是______。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的发生和停止 a 紫色变红色 CO2+H2O=H2CO3 AE或AF
【解析】
(1)仪器①是酒精灯,②是长颈漏斗;故填:酒精灯;长颈漏斗;
(2)在实验室中常用碳酸钙与盐酸反应来制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水;C与B相比的优点是可以控制反应的开始于停止;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的发生和停止;
(3)检验二氧化碳时,气体从长管进入,若G中盛放紫色石蕊试液,通入CO2时,观察到的现象是:紫色变红色,因为二氧化碳和水生成碳酸,碳酸使紫色变红色;故填:a;紫色变红色;CO2+H2O=H2CO3;
(4)①实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷,因此需要加热;标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水,因此能用排水法和向上排空气法收集;故填:AE或AF;
②甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:![]()
。
【题目】学习氢氧化钠的化学性质后,小明做如下实验:(提示:氯化镁溶液为无色,不能使酚酞试液变红)
实验 | 实验操作 | 实验现象或预期现象 | 结论或解释 |
Ⅰ |
| 现象:______________ | 二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,该反应 方程式为__________ |
Ⅱ |
| 溶液由无色变为红色 | 结论:_____________________________ |
Ⅲ |
| 加入稀盐酸后,未观察到明显现象;滴入酚酞后,溶液变红色。 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
Ⅳ |
| 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化学方程式解释) _________________ |
Ⅴ | 1.将II、III、IV三支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯中 | 烧杯中出现白色沉淀,静置,上层清液无色 | 上层清液中溶质的成分为 __________ (除指示剂外) |
2.取少量上层清液于试管中,滴入_____溶液,可探知该清液中溶质成分 | 可能出现的现象为:________________ |
(1)请补充表格.①~⑦的内容。
(2)小军认为小明实验I操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是_____
(3)小亮认为小明实验III
(4)小琳同学提出,实验III如果不用酚酞指示剂,可向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入某些物质,根据相应的现象来判断反应是否发生。下列分析正确的有_________
A 加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,能证明反应发生。
B 加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,能证明反应发生。
C 加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能证明反应发生。
【题目】如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀盐酸 | 水 | 水 | 双氧水 | 水 |
Y | 铁粉 | 氢氧化钠 | 氯化钠 | 二氧化锰 | 硝酸铵 |
![]()
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤