题目内容
12．在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（ ）| A． | 用量筒量取水时俯视读数 | |
| B． | 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 | |
| C． | 用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码 | |
| D． | 用了含少量杂质的蔗糖配制溶液 |
分析 溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．
解答 解：A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确．
B、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误．
C、用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，若称量时使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；若没有使用游码，所称量的溶质质量不变，溶质质量分数偏不变；则故选项错误．
D、用了含少量杂质的蔗糖配制溶液，会导致溶质的质量小于配制所需要的溶质质量，引起质量分数偏小，故选项错误．
故选：A．
点评 本题有一定难度，明确导致溶质质量分数变大的因素（可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小）是正确解答本题的关键．
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A、B、C、D分别为二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种，它们之间的反应关系如图．图中“-”表示两种物质可相互反应．则：
20．
某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（ ）
某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（ ）| A． | 反应前后原子的种类发生变化 | |
| B． | 反应前后物质的化学性质发生变化 | |
| C． | 反应生成物1个分子中含有4个原子 | |
| D． | 该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3 |
17．下列各组物质的溶液不用其他试剂无法鉴别的是（ ）
| A． | H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 | B． | HCl NaOH CuSO4 MgSO4 | ||
| C． | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | D． | NaNO3 HCl CaCl2 KOH |
13．有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液．下列推测的现象或结论中，错误的是（ ）
| A． | 若三支试管中都出现白色沉淀时，则最后加入的是硝酸银溶液 | |
| B． | 若三支试管中的观象分别为产生气泡、白色沉淀、无明显变化，则最后加的是稀盐酸 | |
| C． | 若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液 | |
| D． | 若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液 |