题目内容
12.小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g,以备实验.(1)通过计算,需称取氯化钠的质量5g.
(2)量取水的体积时,小盘同学仰视读数,则配制的氯化钠溶液的质量分数将偏小 (填“偏小”、“不变”或“偏大”).
分析 (1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,据此进行分析解答.
(2)仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,据此进行分析解答.
解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g,需称取氯化钠的质量为100g×5%=5g.
(2)仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
故答案为:(1)5;(2)偏小.
点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
15.下列物质的化学式,书写正确的是( )
| A. | 银 Hg | B. | 氖气 Ne2 | C. | 氧化铝 Al2O3 | D. | 氯化铁 FeCl2 |
16.比较、推理是化学学习常用的方法,下列是由一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| A | 水要在通电的条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰 就迅速分解 | 是否加入催化剂 |
| B | 铜片在空气中很难燃烧,钠米铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物与氧气的接触面积 |
| C | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 氧气的浓度 |
| D | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在高温时能与氧气反应 | 反应温度 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
7.推理是化学学习的一种重要方法,下列推理正确的是( )
| A. | 置换反应中一定有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应 | |
| B. | 氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物 | |
| C. | 二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是CO2 | |
| D. | 化学变化中一定有新物质产生,所以有新物质产生的变化一定是化学变化 |
4.下列有关事实的解释中,错误的是( )
| A. | 碳元素和磷元素种类不同--质子数不同 | |
| B. | 硫在空气中和氧气中火焰颜色不同--氧气浓度不同 | |
| C. | 水和过氧化氢化学性质不同--氧原子个数不同 | |
| D. | 水变成水蒸气后体积变大--水分子的间隔变大 |
1.下列各图所示变化属于化学变化的是( )
| A. | 灯泡通电发光 | B. | 铁丝在氧气中燃烧 | ||
| C. | 湿衣晾干 | D. | 食盐水的蒸发 |
2.维生素C的化学式为C6H8O6,关于“C6H8O6”表示的意义,四位同学表达了如图所示的四种说法,其中错误的是( )
| A. | 表示维生素C这种物质 | |
| B. | 表示维生素C由碳、氢、氧三种原子构成 | |
| C. | 表示一个维生素分子 | |
| D. | 表示每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 |