题目内容

4.化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问:
①还需借用的仪器有铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管;
②检验收集的气体是O2的方法是将带火星的木条伸入瓶内,木条复燃,表明收集的气体是氧气;  
③验证气体已经收集满的方法是观察罐头瓶的气泡向外冒出时,说明氧气已经收集满了.

分析 本题以兴趣小组活动为切入点来考查学生对氧气制取装置、收集方法和检验方法、验满方法的掌握情况,要根据学习的基础知识和实验技能对题目进行合理的分析后再作出解答.

解答 解:①由题意知该兴趣小组制氧气用高锰酸钾作原料,他们带来的脸盆可作水槽,罐头盒可作集气瓶,高锰酸钾制氧气是需要加热的,经过综合考虑,他们还缺少铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导气管,这些仪器要到实验室借用;故填:铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管;
②因为氧气具有助燃性,因此检验氧气常用带火星当木条插入瓶内,若木条复燃,则所收集的气体是氧气,否则就不是氧气;故填:将带火星的木条伸入瓶内,木条复燃,表明收集的气体是氧气;
③用排水法收集氧气时,当观察罐头瓶的气泡向外冒出时,说明氧气已经收集满了;故填:观察罐头瓶的气泡向外冒出时,说明氧气已经收集满了.

点评 气体的验满一定要在瓶口,而不能进入瓶内,并根据各自的性质,如验满氧气时是根据氧气的助燃性,排水法可用观察.

练习册系列答案
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9.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质.
(1)该同学制备氧气时应选用的药品是氯酸钾[限选:过氧化氢溶液(H2O2)、二氧化锰(MnO2)、氯酸钾(KClO3)],其中二氧化锰在反应中的作用是作催化剂.
(2)夏天室温很高的时候,检查该装置气密性的合理方法是:
将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管微热,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是B(填字母).
A.立即将导管口移入集气瓶
B.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C.立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发出白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化.
(5)实验发现,氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂:否(填“是”或“否”),理由是因为高锰酸钾反应后质量和化学性质都发生了变化.

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