题目内容
10．水是重要的资源，下列说法正确的是（ ）| A． | 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的 | |
| B． | 为防止水污染，应禁止使用化肥和农药 | |
| C． | 活性炭能使海水转化为淡水 | |
| D． | 过滤能使硬水转化为软水 |
分析 A、根据电解水实验的现象和结论分析；
B、大量使用化肥和农药会污染水资源，但不能禁止使用，据此进行分析判断．
C、根据活性炭的吸附性分析；
D、根据过滤的原理分析．
解答 解：A、电解水实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢、氧元素组成的，故选项说法正确．
B、大量使用化肥和农药会污染水资源，但不能禁止使用，要合理使用，故选项说法错误．
C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味等，不能吸附海水的钠离子等，不能将海水转化为淡水，故选项说法错误．
D、过滤能能除去硬水中的不溶性的杂质，不能减少钙、镁离子的化合物的量，不能将硬水转化为软水，故选项说法错误．
故选：A．
点评 本题就考查的内容来看不是太难，但对水资源保护的认识有较高的要求，对水的本质认识能做更深入深入的理解．
练习册系列答案
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1．实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液．
（1）调查研究
①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是KMnO4、CuSO4溶液．
②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸．
③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别．这样的组合共有四组．
（2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀盐酸．
（3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别．
第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少稀盐酸，实验现象记录如下：
实验结论：C是Na2CO3溶液．
第二步：依据如图1装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．
实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
第三步：依据如图2装置进行2个实验．取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．
实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液．
经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液．
（4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思．老师指出：实验结论仍有不确定性．不能确定的是NaCl和NaOH溶液；其鉴别方法是取溶液加入酚酞试液，变红的是氢氧化钠溶液，不变色的是氯化钠溶液．
（1）调查研究
①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是KMnO4、CuSO4溶液．
②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸．
③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别．这样的组合共有四组．
（2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀盐酸．
（3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别．
第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少稀盐酸，实验现象记录如下：
| 溶液 | A | B | C | D |
| 加入盐酸后的现象 | 无明显变化 | 无明显变化 | 有气泡产生 | 无明显变化 |
第二步：依据如图1装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．
实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
第三步：依据如图2装置进行2个实验．取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．
实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液．
经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液．
（4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思．老师指出：实验结论仍有不确定性．不能确定的是NaCl和NaOH溶液；其鉴别方法是取溶液加入酚酞试液，变红的是氢氧化钠溶液，不变色的是氯化钠溶液．
5．为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学取25g石灰石高温加热，在不同时间测得剩余固体的质量如表（反应化学方程式为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，杂质不分解）．
（1）在t2时，剩余固体除了杂质外，还含有的物质是氧化钙、碳酸钙
（2）完全分解时，产生的CO2的质量是8.8g．
（3）通过计算求石灰石中碳酸钙的质量分数．
| 时间 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
| 剩余固体质量（g） | 25 | 20 | 17.8 | 16.2 | 16.2 |
（2）完全分解时，产生的CO2的质量是8.8g．
（3）通过计算求石灰石中碳酸钙的质量分数．
15．掌握化学反应基本类型的特点，是判断反应类型的关键，你认为下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）
| A． | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | B． | 过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气 | ||
| C． | 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 | D． | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
2．次氯酸的化学式为：HClO，氯元素的化合价为（ ）
| A． | +5 | B． | +7 | C． | -1 | D． | +1 |
20．下列物质属于盐的是（ ）
| A． | BaCl2 | B． | H2SO4 | C． | Cu（OH）2 | D． | CaO |