题目内容
请填写下表中物质的名称或化学符号.
| 物质名称 | 氮气 | 二氧化碳 | 水 | 过氧化氢 | 四氧化三铁 | |||
| 化学符号 | N2 | P2O5 | MnO2 | SO2 |
两种元素组成的化合物,在两元素之间用“化”字连接,故 P2O5读作五氧化二磷;
MnO2读作二氧化锰; SO2读作二氧化硫
MnO2读作二氧化锰; SO2读作二氧化硫
| 物质名称 | 氮气 | 二氧化碳 | 五氧化二磷 | 水 | 过氧化氢 | 四氧化三铁 | 二氧化锰 | 二氧化硫 |
| 化学符号 | N2 | CO2 | P2O5 | H2O | H2O2 | Fe3O4 | MnO2 | SO2 |
练习册系列答案
相关题目
曾有一则新闻报道引起人们的广泛关注:
一名三岁的儿童不慎将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明,这个悲惨事件给她和她的家人带来了巨大的痛苦.
(1)请用你学过的有关知识,分析酿成悲剧的原因.______.
(2)看到这则报道后,小静留意到,家里也有一包包装破损的生石灰干燥剂.小静通过下表中的实验1证明这包干燥剂完全失效了.现在请你设计实验证明:这包变质后的干燥剂其成分是什么?将你的猜想和实验方案填写在下表中.
一名三岁的儿童不慎将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明,这个悲惨事件给她和她的家人带来了巨大的痛苦.
(1)请用你学过的有关知识,分析酿成悲剧的原因.______.
(2)看到这则报道后,小静留意到,家里也有一包包装破损的生石灰干燥剂.小静通过下表中的实验1证明这包干燥剂完全失效了.现在请你设计实验证明:这包变质后的干燥剂其成分是什么?将你的猜想和实验方案填写在下表中.
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验1: 小纸袋中的物质能否继续作干燥剂? | ①取小纸袋中适量固体放入烧杯中,加入足量水; ②滴入无色酚酞试液 | ①样品不溶于水 ②无色酚酞试液不变色 | 干燥剂已经完全变质. |
| 实验2: 变质后的物质是______ | ______ | ______ | 有关反应的化学方程式: ______; ______. |
曾有一则新闻报道引起人们的广泛关注:
一名三岁的儿童不慎将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明,这个悲惨事件给她和她的家人带来了巨大的痛苦.
(1)请用你学过的有关知识,分析酿成悲剧的原因.______.
(2)看到这则报道后,小静留意到,家里也有一包包装破损的生石灰干燥剂.小静通过下表中的实验1证明这包干燥剂完全失效了.现在请你设计实验证明:这包变质后的干燥剂其成分是什么?将你的猜想和实验方案填写在下表中.
一名三岁的儿童不慎将某种食品袋中的生石灰干燥剂撒入眼中导致一只眼睛失明,这个悲惨事件给她和她的家人带来了巨大的痛苦.
(1)请用你学过的有关知识,分析酿成悲剧的原因.______.
(2)看到这则报道后,小静留意到,家里也有一包包装破损的生石灰干燥剂.小静通过下表中的实验1证明这包干燥剂完全失效了.现在请你设计实验证明:这包变质后的干燥剂其成分是什么?将你的猜想和实验方案填写在下表中.
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验1: 小纸袋中的物质能否继续作干燥剂? | ①取小纸袋中适量固体放入烧杯中,加入足量水; ②滴入无色酚酞试液 | ①样品不溶于水 ②无色酚酞试液不变色 | 干燥剂已经完全变质. |
| 实验2: 变质后的物质是______ | ______ | ______ | 有关反应的化学方程式: ______; ______. |