题目内容
水与人类的生产和生活关系密切。
⑴用如右图装置进行电解水的实验，开始反应前a，b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a试管产生的气体是 。请写出电解水的化学式表达式： 
。
⑵水电解的过程可用下列图示表示（其中“
”表示氧原子，
“
”表示氢原子）。
则从反应开始到完成，微粒运动变化的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．④①③② C．①②④③ D．①④③②
⑶双氧水发生分解反应的化学式表达式为： ；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是 。
⑴氧气；H2O 
H2 + O2 ⑵A
⑶H2O2 
H2O + O2； 分子的构成不同
下列观点符合质量守恒定律的是（ ）
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| A． | 铁钉生锈后质量变大了 |
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| B． | 50g糖与50g水混合，可得到100g糖水 |
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| C． | 一定条件下，SO2和O2生成SO3，反应前后分子总数不变 |
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| D． | 某化合物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该化合物一定含有碳、氢、氧元素 |
下列变化属于化学变化的是（ ）
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| A． | 酒精燃烧 | B． | 汽油挥发 | C． | 风力发电 | D． | 水果榨汁 |
水是一种重要的自然资源．下列对水的认识正确的是（ ）
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| A． | 在河水中加入明矾可除去所有杂质 |
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| B． | 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 |
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| C． | 水有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放 |
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| D． | 在日常生活中我们可用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所等方法来节约用水 |
在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水．哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究．
请你设计：（实验步骤中用到的仪器和药品，请从以下“实验用品”中选择）
实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验一：浓度对化学反应速率的影响
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取一支试管加入3～5mL 5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰． | 缓慢有少量气泡冒出 |
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| 另取一支试管加入 ，然后加入少量二氧化锰． | 迅速有大量气泡冒出 |
探究实验二：温度对化学反应速率的影响
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
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| 温度越高，过氧化氢分解的速率越大 |
| 取一支试管加入3～5mL 15%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有热水的烧杯中 |
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在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（ ）
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| A． | 硫在氧气中燃烧 | B． | 石蜡在空气中燃烧 |
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| C． | 高锰酸钾受热分解 | D． | 铝在空气中燃烧 |