题目内容
走进生活，走进化学
（1）周末小雅妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”，其中“加铁酱油”中的“铁”是指______（填“元素”或“原子”），炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是______________； 饭后她用洗洁精清洗了餐具，这是利用了洗洁精的__________作用；
（2）家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质，利用了活性炭的___________性；
（3）用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，生活中常用__________的方法降低水的硬度。
（4）洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，铁生锈与______________有关，为了防止铁制品生锈，可采取的措施是____________________________(填一点)。
元素 清除可燃物（或隔离可燃物） 乳化 吸附 煮沸 水和氧气 刷油漆或制成不锈钢等 【解析】(1) “加铁酱油”中的“铁”是指元素；炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是清除可燃物（或隔离可燃物）；使用洗洁精轻松除去了碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的乳化功能； (2)活性炭能吸附颜色和异味，家用净水器常用活性炭除去水中的一些杂质，利用了活性炭的吸附性；(3)硬水有很多危害，...
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
小题狂做系列答案
某兴趣小组的同学为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，设计并完成了下列实验：
实验一：分别把X、Y、Z三种金属放入稀硫酸中，X表面无明显变化，Y表面无明显变化，Z溶解且表面有无色气体产生，溶液最终为无色。请回答:
（1）通过上述实验，你认为上述三种金属中最活泼是______；
（2）Z与硫酸反应后，生成物中Z显+3价，写出Z与硫酸反应的化学方程式（该金属的化学式用Z表示）：_________________；
实验二：把X、Y分别放入硝酸银溶液中，X表面有银白色固体析出，Y表面没有明显现象。
（3）通过上述实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为__________________；
实验三：小组同学继续对“Z和硫酸反应速率的快慢与什么因素有关”的问题进行探究。下表是他们分别用质量、形状相同的Z和足量稀硫酸反应的三组实验数据：
实验编号 | 硫酸的质量分数/% | 反应的温度 | Z消失的时间/S |
① | 3 | 20 | 500 |
② | 6 | 20 | 300 |
③ | 6 | 30 | 80 |
（4）由实验可知Z和硫酸反应速率与温度的关系是_________________________________；
（5）能证明硫酸的浓度与反应速率关系的实验编号是：___________________；
（6）该实验除了用Z消失的时间来衡量反应速率的快慢外，请你提出另一种能准确衡量反应快慢的方法或依据：___________________________________________________。
Z； 2Z＋3H2SO4==Z2(SO4)3＋3H2↑ Z＞X＞Y 温度越高，反应速率越快 ①② 相同时间内产生气体的体积 【解析】（1）根据金属活动性顺表，结合实验的现象：X、Y不不与硫酸反应，Z与硫酸反应，最活泼的是Z；（2）Z与硫酸反应后，生成+3价金属离子，根据化合价写出化学式，再写出方程式：2Z+3H2SO4=Z2（SO4）3+3H2↑；（3）根据实验的现象，X比银活泼，银比Y活泼...
”和“”表示不同元素的原子