题目内容

19.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

根据题意,
(1)写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称试管、酒精灯.
(2)将装置的序号填入下列空格中.
①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为A,收集较纯净的氧气最好用C装置.
②实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是B(用序号填空),文字表达式是过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气.

分析 本题考查的是氧气的制取装置,同时也包含了氧气的收集.制取装置包括加热和不需加热两种,本题给出的A装置是需要加热的,B装置是不需要加热的,如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热.要注意文字表达式的书写.

解答 解:(1)试管和酒精灯是实验室常用的两种仪器,故答案为:试管;酒精灯;
(2)如果用高锰酸钾就需要加热,氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集,其中排水法收集的气体比较纯净.用过氧化氢和二氧化锰制氧气,就不需要加热.因此发生装置为B,文字表达式为过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气.
.故答案为:①A;C;
②B;过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气

点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关题目
7.小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.
实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图1装置进行操作,带火星的木条复燃,
(1)水槽中冰水所起的作用是使水蒸气冷凝成水,以防干扰实验;
(2)实验结论:双氧水没有失效.
【第二组实验】小明想探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用.
(3)【猜想】ⅠCuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
ⅡCuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
ⅢCuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5ml 5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验(如图2):

(4)填表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
剧烈反应,产生大量气泡;
带火星木条复燃

仍为0.2g(或质量不变)
溶液中有气泡产生;
带火星木条复燃
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
(5)步骤①的目的是做对照(或对比或比较).
(6)利用该方法获得氧气的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2
(7)步骤④得到的固体是CuO.CuO的相对分子质量是80,其中铜元素的质量分数是80%.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网