题目内容

某小组同学进行了如图所示的实验：

（1）试管A中可观察到的现象是
 

（2）实验后小组同学将废液倒入同一个干净的烧杯中，观察到烧杯底部出现沉淀，该沉淀的化学式
 
；
【提出问题】烧杯中溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】同学们分析后，一致认为溶液中一定含有氯化钠，可能含有下列物质中的一种或多种：A．碳酸钠 B．氯化钙 C．氢氧化钙 D．氢氧化钠
【设计与实验】
 操作 现象 结论
 取样，滴加
 
 有气泡产生 得到的溶质是
 
 
 取样，滴加氯化钙溶液，至不再产生沉淀，取上层溶液滴加酚酞试液 溶液变成红色
考点：酸的化学性质,盐的化学性质
专题：常见的酸 酸的通性,常见的盐 化学肥料
分析：（1）根据碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳分析；
（2）根据所含有的离子判断沉淀；根据碳酸钠呈碱性，且与盐酸反应产生尘气体分析
解答：解：（1）碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，故可观察到的现象是有气泡冒出；
（2）根据反应前物质中所含的离子，只有碳酸根和钙离子可形成白色沉淀碳酸钙，故该沉淀为碳酸钙；根据实验分析，能够反应产生气体且加酚酞变红呈碱性的物质只有碳酸钠；
故答案为：（1）有气泡冒出；
（2）CaCO3；稀盐酸；碳酸钠
点评：学会根据实验现象分析并判断物质种类是解决本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
某溶液滴在红色石蕊试纸上，试纸变成蓝色，则下列叙述正确的是（　　）
A、溶液显酸性
B、pH＜7
C、可能是石灰水
D、可能是稀盐酸
装在某容器中的空气，其中含氮气15.6升，则该容器中空气的体积为（　　）
A、25升B、20升
C、10升D、31.2升
判断生锈的铁钉能否与氢氧化钠和氢氧化钙发生反应，并给出理由．
用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能发生反应．

（1）关闭活塞K，通入CO2气体，A、B中均无明显变化．则B中盛放的溶液是
 
．
（2）打开活塞K，继续通入CO2气体，此步实验的目的是
 
．
（3）欲通过B装置得到干燥的CO2气体，则B瓶中盛放的试剂为
 
．
某学生准备按如图所示装置加热高锰酸钾制氧气
①写出图中标号仪器名称：
a
 
b
 
c
 
d
 

②指出图中错误并改正．（至少填三处）
1
 

2
 

3
 

③将装置改正，实验结束时，撤装置时，应先
 
；后
 
；为什么？
 
．
被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：

（1）写出图1中标号仪器的名称：a
 
b
 
c
 

（2）收集氧气的方法是
 
，因为氧气
 
．
（3）以下是高锰酸钾加热制取氧气实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为
 
．
A．点燃酒精灯加热 B．检查气密性 C．熄灭酒精灯 D．向试管中装入药品
E．收集气体 F．将试管固定在铁架台上 G．从水中撤离导管
（4）用排水法收集氧气完毕后，应先撤离导管后熄灭酒精灯，原因是
 
．
（5）若实验室用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？
 
 （填序号），
实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，其优点是
 
（填编号）．
①生成物只有气体  ②不需加热   ③需加热  ④可以控制生成氧气的速率
（6）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请从如图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是
 
 （填序号），它更换原装置中的
 
（填仪器名称）．控制反应速度的原理是：
 
．
（7）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．
若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择可采用
 
，收集方法是
 
．（从图1A、B、C、D、E中选择）
请试着从反应原理、反应条件、气体发生装置、气体收集装置等方面，比较实验室制取氧气和二氧化碳气体的异同点．
有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫磺、氧气、二氧化碳、红磷中的一种．A是无色无味的气体；B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；C使澄清石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中即熄灭，且C和D是不同的物质． 则：A是
 
，B是
 
 C是
 
．

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