题目内容
碳的消耗量称为“碳足迹”，一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大．碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是（ ）| A、大力推广使用太阳能热水器 |
| B、大量使用煤、石油等燃料 |
| C、大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 |
| D、大力推广私家车出行，代替公共交通工具 |
考点：自然界中的碳循环
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：根据题意，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品；为减少生活中碳的耗用量即减少“碳足迹”，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．
解答：解：A、大力推广使用太阳能热水器，能减少二氧化碳的排放，故选项符合减少“碳足迹”的理念．
B、大量使用煤、石油等燃料，会产生大量的二氧化碳气体，故选项不符合减少“碳足迹”的理念．
C、大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋，会造成白色污染，故选项不符合减少“碳足迹”的理念．
D、大力推广私家车出行，代替公共交通工具，增加了燃油、燃气交通工具的使用，增加了二氧化碳的排放，故选项不符合减少“碳足迹”的理念．
故选：A．
B、大量使用煤、石油等燃料，会产生大量的二氧化碳气体，故选项不符合减少“碳足迹”的理念．
C、大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋，会造成白色污染，故选项不符合减少“碳足迹”的理念．
D、大力推广私家车出行，代替公共交通工具，增加了燃油、燃气交通工具的使用，增加了二氧化碳的排放，故选项不符合减少“碳足迹”的理念．
故选：A．
点评：低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
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现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质．存在如图所示的相互反应和转化关系．图中“--”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质问存在相应的转化关系．
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）
| A、化学与生活：①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨 |
| B、化学与环境：①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
| C、化学与安全：①炒菜油锅着火可以用锅盖该灭 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 |
| D、化学与健康：①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图示体现化学改善人类生活的是（ ）
| A、①② | B、①②③④ |
| C、①③④ | D、①②③ |
