题目内容

氢气与氧气共1克，点燃时它们恰好反应，则H2与O2的质量比是（　　）
A、1：32B、2：1
C、32：1D、1：8
考点：常见化学反应中的质量关系
专题：有关化学方程式的计算
分析：根据题意，氢气与氧气共1克，点燃时它们恰好反应；首先正确写出氢气和氧气反应的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可．
解答：解：由题意，氢气与氧气共1克，点燃时它们恰好反应；
氢气和氧气反应的化学方程式为：
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
4   32      
在此反应中参加反应的氢气、氧气质量比为4：32=1：8．
故选：D．
点评：本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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今年5月，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示的仪器和装置进行常见气体的制取和性质实验．根据下列实验装置图回答：

（1）写出图中标有编号仪器的名称：
a
 
；b
 
．
（2）小红同学用石灰石、稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳，应选用图甲中的
 
和
 
（填装置对应的字母），该反应的化学方程式为
 
，
收集二氧化碳后，小红将燃着的木条放在集气瓶口，若气体收集满，可观察到的现象是
 
．
（3）A、B两套装置均可用于实验室制取氧气．若采用
 
（选填A或B）装置，产生氧气的化学方程式为
 
．若选装置E收集氧气，则收集方法是根据氧气
 
的性质而确定的．小红同学还对收集到的气体进行检验，请写出操作方法与现象
 
．
（4）实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气，氨气有刺激性气味，易溶于水，密度比空气小；请选择图中的
 
和
 
装置（填装置对应的字母）来制取并收集该气体．
同学们对CO2是否支持常见金属的燃烧进行了如下探究活动：
【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶中，发现镁条仍在燃烧．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．
（1）实验①的结论是
 
．由该结论可知
 
（写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾．
（2）通过实验①你对燃烧的新认识是
 
．
【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧
实验②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴后立即将铁丝插入装有CO2的集气瓶中，发现铁丝未燃烧．
某同学提出：如果实验②中细铁丝未得到充分加热，将对判断“CO2是否支持铁的燃烧”造成干扰．他依据什么认为实验②中细铁丝未得到充分加热？
 
．
请你帮助他设计实验，排除干扰因素，证明CO2是否支持铁的燃烧．
实  验  方  法可能观察到的现象和结论
 
 
 
小刚同学利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器（如图I所示），将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如右图Ⅱ所示）．利用该装置灭火的原理是：小苏打（即NaHCO3）和米醋反应迅速生成气体，使瓶内压强
 
（=、＜、＞）外界大气压，在压强差作用下瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物
 
，达到灭火的目的．检验该灭火器中产生的气体是否是二氧化碳，可将气体通入
 
，该反应的化学方程式为
 
．
页岩气蕴藏于页岩层，是可供开采的天然气资源．今年12月，宜宾开采的页岩气已接入我市燃气网．请回答下列问题：
①页岩气主要成分的化学式是
 
，其中C、H 元素质量比是
 
．
②页岩气燃烧的化学反应方程式是
 
，反应前后氧元素的化合价由
 
价变为
 
价．
热胀冷缩说明分子的什么性质（　　）
A、分子的质量很小
B、分子在不断的运动着
C、分子之间有间隔
D、分子的体积很小
你所熟悉的下列物质中，属于氧化物的是（　　）
A、糖水B、蒸馏水
C、蜡烛D、氯化钠
按要求写出下列化学方程式．
（1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合反应
 

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

（3）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式
 
．
填写适当的化学符号：
2个氢原子
 
  
3个钙离子
 

氦气
 
   
氧化钙中钙元素的化合价为+2价
 
．

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