题目内容

我们已经知道,空气的主要成分是氮气和氧气,下图是测定空气中氧气含量的实验装置,试回答下列问题。
(1)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?                           。
(2)观察到的实验现象是                           。写出反应的化学反应式                          
(3)这个实验除了可以得出氧气约占空气的1/5的结论外,还可以推论出氮气                             (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质                           (填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷?                                 。
(1)盛放过量红磷的目的是让氧气尽量消耗完,使测得的氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积。 (2)产生大量白烟,放出热量,冷却后,水面上升至原容积的1/5;P+O2P2O5
(3)难; 不活泼
(4)不能用碳、硫代替红磷,因为它们的生成物均为气体
练习册系列答案
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我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
将瓶内氧气完全消耗掉
将瓶内氧气完全消耗掉

该实验中能否用蜡烛代替红磷进行空气中氧气含量的测定实验,理由是
不能,蜡烛燃烧虽然消耗了氧气但又产生了二氧化碳气体,使瓶内气压不下降
不能,蜡烛燃烧虽然消耗了氧气但又产生了二氧化碳气体,使瓶内气压不下降
.如果要用蜡烛来代替红磷,
我认为应该在水槽中预先放足量的
澄清石灰水
澄清石灰水

镁既可在氧气中燃烧,又可在氮气中燃烧,能否用镁来代替红磷?为什么?
不能,镁燃烧消耗氧气的同时也消耗掉了氮气,瓶内气体体积减少会超过五分之一
不能,镁燃烧消耗氧气的同时也消耗掉了氮气,瓶内气体体积减少会超过五分之一

(2)该实验中,如果红磷作燃料,水槽中的水足量,请问水会充满整个集气瓶吗?为什么?
不会,剩下的氮气不会消耗
不会,剩下的氮气不会消耗

由此,你能得出什么结论?
氮气不支持燃烧,氮气难溶于水
氮气不支持燃烧,氮气难溶于水

(3)此实验中,测定空气中氧气(O2)含量的原理是:
利用可燃物燃烧只消耗掉空气中的氧气,且不与空气中的其他成份发生反应,从而使瓶内气压下降
利用可燃物燃烧只消耗掉空气中的氧气,且不与空气中的其他成份发生反应,从而使瓶内气压下降

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