题目内容

实验室用10克的碳酸钙可以制得二氧化碳气体多少克？
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：已知碳酸钙的质量，根据化学方程式可以计算生成二氧化碳的质量．
解答：解：设生成二氧化碳的质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
  100                  44
   10g                  x
100
44
=
10g
x
，
x=4.4g，
答：用10克的碳酸钙可以制得二氧化碳气体4.4g．
点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，比较简单，计算时要注意规范性和准确性．
练习册系列答案
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如图是X、Y、Z三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线：
①物质Z的溶解度随温度的升高而
 
．
A．升高    B．降低   C．不改变
②在
 
的温度范围里，物质X的溶解度大于物质Z的溶解度．
③将X、Y、Z三种物质的饱和溶液，由t1℃升温到t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质的质量分数不变的是
 
（选填“X”、“Y”、“Z”）．
A、B两种气体，经分析只含两种元素，根据下列转换关系完成两题
A
通入澄清石灰水
白色沉淀C
加入稀盐酸
气体A
高温炭层
气体B
（1）写出图中物质的化学式 A：
 
 B：
 
 C：
 
，
（2）写出下列转换的化学方程式
A→B：
 
．
小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见图）产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占
1
4
，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：
A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B：在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
你认为这两种方法中不合理的是
 
，理由：
 
．
写出与理由相关的化学方程式
 
．
（2）探究鳔内气体的成分．给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．
方法现象
验证鳔内含O2
 
 
验证鳔内含CO2
 
 
铁与稀盐酸反应
 
．
超市有一种薯片包装袋，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去好象一个“小枕头”．某同学认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？该同学猜想是二氧化碳．
（1）请你设计一个简单的实验方案，来判断该同学的猜想是否正确，简要写出操作步骤：
 
．
（2）如果该同学的猜想是正确的，现象应是：
 
．
（3）你认为食品充气包装对所充气体的要求是：
①
 
．
②
 
．
③
 
．
石灰石是重要的矿石之一．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：
实验1234
加入样品的质量/g5101520
生成CO2的质量/g1.763.524.44.4
（1）哪几次反应中矿石有剩余？
（2）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数．
许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途．现有石灰石、焦炭、氢气、氧气、二氧化碳、天然气，请从中选出与下列用途相对应的物质，将其化学式（或主要成分的化学式）填在空白处：
（1）可供给人类呼吸的是
 

（2）理想的高能燃料是
 

（3）可用于灭火的是
 

（4）可用作建筑材料的是
 

（5）工业上可用于炼铁的是
 

（6）比较清洁高效的化石燃料是
 
．
如图中A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线．
（1）在t3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 
．
（2）在
 
℃时，B和C溶解度相同．
（3）t3℃时，A、B、C的饱和溶液各W g，冷却至t1℃时，析出晶体最多的是
 
，没有晶体析出的是
 
．

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