题目内容
如图的实验设计不能实现其对应实验目的是( )
A. 测定空气中O2含量
B. 检验氢气的纯度
C. 探究燃烧的条件
D. 证明密度：CO2＞空气
如图是收集某气体的实验装置，据此可推测其具有的性质，则猜想该气体可能为（ ）
A. B. C. CO D.
结构决定性质，下列微粒的化学性质比较活泼的是( )
A. B.
C. D.
氮在周期表中的信息和原子结构示意图如下。根据信息，氮元素的相对原子质量为 ，原子最外层电子数为 ；氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为 ，该物质的水溶液pH 7（填“>”、“<”或“=”）。
向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
连云港市进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题，甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
Ⅰ．(1)下图中仪器A的名称是_____；甲同学抽到的考题是_____(填序号)；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是_____；写出该实验反应的化学方程式_____。
(2)下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是___(填字母标号)，其中装置有误的是___(填字母标号)，改正的方法是_____。
(3)若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，反应的化学方程式为_____。
Ⅱ．乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，请你帮他回答。
(4)在过滤操作中，玻璃棒的作用是_____。
下列做法可行的是( )
A. 误食CuSO4溶液，可服用Ca(OH)2溶液解毒
B. 用燃烧的方法可以鉴别蚕丝线和羊毛线
C. 生活中常用聚乙烯塑料包装食品
D. 铵态氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效
下列四个图像分别对应四个变化过程，其中不正确的是
A. 电解水
B. 向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
C. 向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
D. 表示向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，逐滴加入过量的稀盐酸溶液
将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；将X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固体析出，而Z表面没有变化．根据以上事实，判断三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A. Y、X、Z B. X、Z、Y C. Y、Z、X D. X、Y、Z
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B. 
C. CO D. 
B. 
D. 
电解水
向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
表示向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，逐滴加入过量的稀盐酸溶液