题目内容

【题目】请同学们上“化学楼梯”一起畅游物质世界,并成功取得最高梯级中的G物质的化学模型!如题图所示,自下而上,梯级上的物质能实现逐级转化(如A可以转化为B)。梯级上A-G分别是下列物质:水、过氧化氢、氧气、二氧化碳、铁、氢气、一氧化碳中的一种,G的化学模型是,且组成A、G物质的元素相同,B、E、F是单质。试回答下列问题:

(1)请写出以下物质的化学式A_____、D_______、G____________。

(2)B的用途是__________。

(3)C转化为D的反应化学方程式是_______。

(4)D 转化为E的反应化学方程式是_________________________。

(5)E转化为F的反应属于___________反应(填基本反应类型)。

(6)若该同学成功取得G的化学模型后,还是遵循相邻梯级间能转化才能顺利下楼梯,则该同学将停留在第________________级楼梯,而无法下楼。(填数字)。

【答案】H2O2 CO H2O 医疗急救等 或 置换 5

【解析】

G的化学模型是,故G是水,A、G物质的元素相同,A是过氧化氢,B、E、F是单质,F能转化成水,所以B是氧气,E是铁,F是氢气,故C是二氧化碳,D是一氧化碳,代入验证,推理正确。

由分析可知(1)A是过氧化氢,D是一氧化碳,G是水,化学式分别为:H2O2、CO、H2O;

(2)B是氧气,可用于医疗急救等;

(3)C转化为D是二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳,反应的化学方程式是:;

(4)D 转化为E是一氧化碳和氧化铁或四氧化三铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式是:或;

(5)E转化为F是铁和硫酸或盐酸反应生成生成氢气,此反应属于置换反应;

(6)水在通电下生成氢气,氢气和铁的氧化物在高温下生成铁,铁不能一步转化成一氧化碳,所以停留在第5级台阶。

练习册系列答案
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【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析。

Ⅰ、教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。

(1)写出汞与氧气反应的表达式_________________。

(2)本实验中选择使用汞的优点有________

A 汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B 时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C 无法观察装置中气体体积的变化

D 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_________。

Ⅱ、图2为实验室测定空气中氧气含量的实验装置

(1)本实验中应选择_______做为反应物

a 木炭 b 硫磺 c 红磷 d 铁丝

你选择的依据是_________。

a 反应物要与空气中氧气反应

b 反应物只能与空气中氧气反应

c 生成物不能为气体

(2)该实验说明剩余气体的性质有________

a 剩余气体不支持燃烧 b 剩余气体难溶于水

c 剩余气体可供给呼吸 d 剩余气体不与水反应

(3)为了使实验数据更加准确,下列做法不正确的是________

a 实验前应检查装置的气密性,保证装置不漏气

b 用过量的红磷进行实验

c 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

d 红磷熄灭后,立即打开止水夹

(4)此实验中集气瓶里事先装入少量水,其目的是________

a 冷却,防止实验过程中放出的热使集气瓶破裂

b 吸收实验过程中产生的大量白烟

c 缓冲内部压强,瓶内气体受热而剧烈膨胀。

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