题目内容
同学们在老师的指导下探究氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的中和反应．做了如下实验：在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度．用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌．
（1）小华在实验过程中发现，随着稀盐酸的不断滴入，溶液温度升高，你认为其中的原因是
（2）小红在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，试液不变色，认为该中和反应恰好完全进行．小文对小红同学的方案提出了质疑，老师说质疑有道理．其理由是
（3）根据小红的实验原理，小文设计合理的实验方案证明了同样的结论，该方案的实验过程是
（4）实验结束后，老师对同学们提出了两个实验中要注意的问题．请你帮助同学们进行解释．
①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加的目的是
②实验中，要用玻璃棒不断搅拌的目的是
（1）小华在实验过程中发现，随着稀盐酸的不断滴入，溶液温度升高，你认为其中的原因是
中和反应能放出热量
中和反应能放出热量
．（2）小红在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，试液不变色，认为该中和反应恰好完全进行．小文对小红同学的方案提出了质疑，老师说质疑有道理．其理由是
若稀盐酸过量，滴入无色酚酞试液，试液也不变色
若稀盐酸过量，滴入无色酚酞试液，试液也不变色
．（3）根据小红的实验原理，小文设计合理的实验方案证明了同样的结论，该方案的实验过程是
在氢氧化钠溶液溶液中先滴入几滴无色酚酞试液，然后再滴加稀盐酸，若试液由红色刚好变成无色，说明中和反应恰好完全进行
在氢氧化钠溶液溶液中先滴入几滴无色酚酞试液，然后再滴加稀盐酸，若试液由红色刚好变成无色，说明中和反应恰好完全进行
．（4）实验结束后，老师对同学们提出了两个实验中要注意的问题．请你帮助同学们进行解释．
①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加的目的是
防止滴入的稀盐酸过量
防止滴入的稀盐酸过量
．②实验中，要用玻璃棒不断搅拌的目的是
使反应更完全、充分
使反应更完全、充分
．分析：弄清中和反应的实质：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水的过程，而且酸和碱发生反应会导致溶液的酸碱性发生质的变化，同时放出热量．
解答：解：（1）由于中和反应是放热反应，所以会使溶液的温度升高，
故答案为：中和反应能放出热量．
（2）由于酚酞试液遇到酸性或中性溶液都不变色，因此酚酞不变色，溶液可能是酸性，也有可能是中性．
故答案为：若稀盐酸过量，滴入无色酚酞试液，试液也不变色．
（3）在氢氧化钠溶液溶液中先滴入几滴无色酚酞试液，然后再滴加稀盐酸，若试液由红色刚好变成无色，说明中和反应恰好完全进行．
故答案为：在氢氧化钠溶液溶液中先滴入几滴无色酚酞试液，然后再滴加稀盐酸，若试液由红色刚好变成无色，说明中和反应恰好完全进行；
（4）①由于该实验的一个方面是探究两种溶液是否恰好完全反应，用胶头滴管滴加是为了防止所加溶液过量；
②在反应过程中用玻璃棒搅拌的目的是为了使反应物充分反应；
故答案为：①防止滴入的稀盐酸过量；②使反应更完全、充分．
故答案为：中和反应能放出热量．
（2）由于酚酞试液遇到酸性或中性溶液都不变色，因此酚酞不变色，溶液可能是酸性，也有可能是中性．
故答案为：若稀盐酸过量，滴入无色酚酞试液，试液也不变色．
（3）在氢氧化钠溶液溶液中先滴入几滴无色酚酞试液，然后再滴加稀盐酸，若试液由红色刚好变成无色，说明中和反应恰好完全进行．
故答案为：在氢氧化钠溶液溶液中先滴入几滴无色酚酞试液，然后再滴加稀盐酸，若试液由红色刚好变成无色，说明中和反应恰好完全进行；
（4）①由于该实验的一个方面是探究两种溶液是否恰好完全反应，用胶头滴管滴加是为了防止所加溶液过量；
②在反应过程中用玻璃棒搅拌的目的是为了使反应物充分反应；
故答案为：①防止滴入的稀盐酸过量；②使反应更完全、充分．
点评：主要考查了中和反应的实质及反应过程中伴随的现象，培养学生分析问题、应用知识的能力．
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