已知镁可以在某种气体中燃烧.用化学方程式表达为:2Mg+X2MgO+C.则X的化学式为 ,该反应属于四种基本反应类型中的反应．标出氧化镁中镁元素的化合价．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

已知镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表达为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为　　；该反应属于四种基本反应类型中的　　反应．标出氧化镁中镁元素的化合价　　．

考点：质量守恒定律及其应用；化学符号及其周围数字的意义；反应类型的判定．

专题：化学用语和质量守恒定律．

分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．

X为二氧化碳，则该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析解答．

化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

解答：解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Mg+X2MgO+C，反应前镁原子个数为2，反应后的生成物中镁、氧、碳原子个数分别为2、2、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO₂．

X为二氧化碳，则该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．

氧化镁中镁元素显+2价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价可表示为：O．

故答案为：CO₂；置换；O．

点评：本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式、置换反应的特征、化合价的表示方法是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

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写出符号表示的意义

实验室常用下列装置来制取、收集气体．请阅读资料卡，回答有关问题．

（1）仪器a、b的名称是　　、　　．

（2）实验室制取和收集甲烷的装置组合是　　；将反应物装入试管前，应先检查装置的　　．简述用排水法收集一瓶甲烷气体的操作方法　　；点燃甲烷前一定要先检验甲烷的　　．

（3）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是　　（填序号）．

a．需要加热 b．需要催化剂 c．反应物中没有气体参加

d．反应物中必须含有要制取物质的元素

（4）根据物质的组成对甲烷分类，它属于　　，具有的物理性质是　　．甲烷除用作燃料外，还是一种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将CO_x和CH₄的混合气体直接转化为醋酸（CH₃COOH）．若该反应的原子利用率为100%（反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子），则CO_x中的x为　　，该反应类型是　　．

（5）可燃冰的开采和利用，能缓解人类面临的能源危机．但开采、利用可燃冰的过程中，还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题．从科学探究的角度，你认为开采、利用“可燃冰”还应进一步做好　　．

化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”．在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体（见图1）．用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹（见图2）．在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下研究：

【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？

【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO₂）和一种常见的气体单质．

【猜想与假设】对于生产的是什么气体，四位同学有如下猜测：

甲：二氧化氮；乙：氮气；丙：氧气；丁：氢气；

同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气，理由是：、．

【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是：，观察到的现象是，说明同学丙的猜想正确．硝酸钾分解的化学方程式是．

【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是：．

【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？

已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：|