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7.如图为初中化学常见气体的发生、收集装置.有关这些装置的说法不正确的是(  )
A.装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置
B.装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体,不可以用于制取氧气
C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的无毒气体
D.装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.

解答 解:A、如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置正确,正确但不符合题意,故选项错误;
B、装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体,不可以用于制取氧气错误,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,错误符合题意,故选项正确;
C、置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的无毒气体正确,错误符合题意,故选项正确;
D、装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气错误,装置Ⅳ不能用于收集氧气,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B、C

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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17.某化学课堂利用桌面上的试剂:氢氧化钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液,围绕“酸碱中和反应”进行探究活动.
【演示实验】甲小组:将稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,再滴加少量氯化铜溶液,无蓝色沉淀出现.
乙小组:在盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,加入少量氯化铜溶液出现蓝色沉淀,逐滴滴加稀硫酸,边加搅拌至蓝色沉淀刚好消失.
【学生板演】氢氧化钠和稀硫酸反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O
【实验小结】
(1)甲小组证明发生了中和反应的现象是滴加少量氯化铜溶液,无蓝色沉淀出现.
(2)乙组同学认为他们不仅证明了中和反应的发生,而且确定了反应的终点,丙组同学提出异议,他们认为少量的氯化铜只能反应部分氢氧化钠,故不能确定反应终点,丙组同学的说法是否正确?其原因是正确,氢氧化钠溶液有剩余,.
【实验拓展】大家对甲组同学实验产物中是否还有稀硫酸进行了探究.
【查阅资料】酸和碱完全中和生成盐和水,盐溶液有酸碱性,强酸强碱形成的盐显中性,如氯化钠溶液;强酸强碱形成的盐显酸性,如氯化铜溶液,强酸强碱形成的盐显碱性,如碳酸钠溶液.
【实验及结论】
 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论
 方案一 取甲组反应后溶液,滴加过量碳酸钠溶液有气泡产生  反应后硫酸溶液过量
 方案二取少量甲组反应后溶液,滴在pH试纸上, 试纸变色,对比比色卡,pH<7
【评价反思】经过反思同学们发现实验方案中有一个是错误的,错误的原因是:氯化铜的水溶液也显酸性.

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