题目内容
(2011?房山区一模)化学与生活息息相关.(1)合理搭配饮食是我们健康生活的理念.比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、水、蛋白质、维生素、无机盐和.
(2)目前市场上有“补血口服液”、“高钙奶粉”等,这些铁、钙应理解为(填原子、分子、元素、单质);人体缺铁可能会引起.
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有的功能.
(4)厨房中常备的物品有:食醋、食盐、纯碱、蔗糖、花生油、大米、矿泉水等.利用以上物质能够完成的实验是.
A.区分食盐和纯碱
B.检验自来水的酸碱性
C.除去热水瓶中的水垢
D.试验以上物质是否能溶于水.
【答案】分析:(1)根据营养素的食物来源及营养素的种类进行解答.
(2)根据宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示.元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数.进行分析解答本题.
(3)根据洗涤剂的去污原理分析.
(4)可结合物质的性质及所给原料进行逐一分析解答.
解答:解:(1)牛奶中含蛋白质和无机盐,面包中富含糖类和无机盐,黄油富含油脂,水果富含维生素,当然好多物质含有水分,所以填糖类.
(2)宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;“补血口服液”、“高钙奶粉”等,这些铁、钙是宏观概念,指的是元素.
铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血.
(3)洗涤剂可以将油污和水溶到一起,从而使油污脱离物品,这种作用称作乳化作用.
(4)A.区分食盐和纯碱可以用是醋,有气泡产生的为纯碱.
B.检验自来水的酸碱性一般用指示剂,所以不能鉴别.
C.除去热水瓶中的水垢可以用食醋除去.
D.试验以上物质是否能溶于水可将物质溶于矿泉水中看是否溶解,可以验证.
故选ACD
故答案为:(1)糖类
(2)元素;贫血
(3)乳化
(4)A C D
点评:本题主要考查学生利用所学化学知识解决生产、生活中具体问题的能力.
(2)根据宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示.元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数.进行分析解答本题.
(3)根据洗涤剂的去污原理分析.
(4)可结合物质的性质及所给原料进行逐一分析解答.
解答:解:(1)牛奶中含蛋白质和无机盐,面包中富含糖类和无机盐,黄油富含油脂,水果富含维生素,当然好多物质含有水分,所以填糖类.
(2)宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;“补血口服液”、“高钙奶粉”等,这些铁、钙是宏观概念,指的是元素.
铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血.
(3)洗涤剂可以将油污和水溶到一起,从而使油污脱离物品,这种作用称作乳化作用.
(4)A.区分食盐和纯碱可以用是醋,有气泡产生的为纯碱.
B.检验自来水的酸碱性一般用指示剂,所以不能鉴别.
C.除去热水瓶中的水垢可以用食醋除去.
D.试验以上物质是否能溶于水可将物质溶于矿泉水中看是否溶解,可以验证.
故选ACD
故答案为:(1)糖类
(2)元素;贫血
(3)乳化
(4)A C D
点评:本题主要考查学生利用所学化学知识解决生产、生活中具体问题的能力.
练习册系列答案
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(2011?房山区一模)化学实验小组的同学要测定从商店买来的某品牌纯碱中碳酸钠的质量分数(已知杂质为NaCl),经过讨论,他们设计并进行了如下实验(反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发):
取13.5g样品放入烧杯中,每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:
(1)第______次加入稀盐酸后样品完全反应.
(2)请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数.
(3)求样品与稀盐酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.
取13.5g样品放入烧杯中,每次加入20g稀盐酸(不考虑水、氯化氢逸出)后用精密仪器称量,记录实验数据如下:
| 加入稀盐酸次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 烧杯及所称物质总质量/g | 78.90 | 97.80 | 116.70 | 135.60 | 155.05 | 175.05 | 195.05 |
(2)请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数.
(3)求样品与稀盐酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.