题目内容

下列说法正确的是

A. 氧气可使带火星的木条复燃，是由于氧气具有可燃性

B. CO2通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，是由于二氧化碳与水反应生成了碳酸

C. 铜绿粉末受热变黑，铜加热也会变黑，说明铜绿和铜化学性质完全相同

D. 木炭与氧气反应既可以生成CO，也可以生成CO2，说明同种微粒构成的物质化学性质不同

练习册系列答案
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内蒙古盐湖中冬天捞的纯碱中常含有较多的氯化钠，某中学化学兴趣小组取某纯碱样品，进行了如下实验。

反应①结束后，所加盐酸刚好反应了一半，反应②恰好完全反应。请回答下列问题：

（1）反应②的化学方程式为____________；

（2）根据已知条件列出求解碳酸钠质量(X)的比例式 ____________；

（3）反应①结束后所得溶液中各溶质的最简质量比为____________；

（4）溶液A中溶质的质量分数为____________；

（5）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸时，需要的仪器有烧杯、玻璃棒、______。

早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是

A. 奎宁碱的相对分子质量为324g

B. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5

C. 奎宁碱和青蒿素都是混合物

D. 奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同

实验室中下列物质属于氧化物的是

A. 蒸馏水 B. 氯化钠 C. 硫酸 D. 氢氧化钠

我们在学习化学时要学会从多角度认识物质。以“空气”为例，完成下面填空。

(1)从组成与结构角度：

①图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数，该实验中能说明空气是混合物的现象是：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，____________ 。

②用“”表示氮原子，“”表示氧原子。则“”表示的微粒是____________(填名称)。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图乙中可粗略表示空气微观组成的是____________(填序号)。

(2)从性质与用途角度：

①工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的______________不同，控制温度分离液态空气，发生的是____________(填“物理”或“化学”)变化。

②从空气中分离得到的氮气可用作粮食保护气，原因是______________。

下列有关金属与稀盐酸反应的说法正确的是

A. 镁与稀盐酸反应后溶液变为浅绿色

B. 锌与稀盐酸的反应可用于实验室制氢气

C. 铜与稀盐酸不反应，说明铜的活动性较强

D. 铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气

下列关于水和溶液的说法正确的是

A. 可利用活性炭吸附杂质起到净水的目的

B. 将自然界中的水过滤后可获得纯水

C. 食用油加入水中，振荡后形成溶液

D. 溶液具有均一稳定性，其中的各种粒子静止不动

如图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是（ ）

A. t1℃时三种物质溶解度的大小为b＞a=c

B. 将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时，析出溶质30g

C. t2℃时，将1g a物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g不饱和溶液

D. 要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用降温结晶的方法

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中

①表示的是________，②表示的是________。

（2）下列说法正确的是___________（填字母）。

A. 水是由氢、氧两种元素组成的

B. 水是由氢气和氧气混合而成的

C. 水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

（3）下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

① 氯原子的结构示意图中x的数值是_______。

② 氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的____________相同。

③ 氧元素和钠元素形成化合物的化学式为__________。

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