题目内容

在校运动会上，100m短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是

A. 二氧化硫 B. 五氧化二磷 C. 水蒸气 D. 二氧化碳

练习册系列答案
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鉴别下列各组物质的方法不正确的是

选项

鉴别的物质

鉴别的方法

A

蒸馏水和自来水

观察是否澄清透明

B

水和过氧化氢溶液

加二氧化锰，观察是否有气泡产生

C

蔗糖和碳酸氢铵

闻气味，根据气味进行判断

D

二氧化碳和氧气

伸入燃着的木条，观察木条燃烧情况

A. A B. B C. C D. D

小明同学去云龙湖旅游时，用瓶装了一些云龙湖的水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

(1)取水后加入明矾的作用是_______________________________________。

(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是_______。

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘

(3)向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味。

(4)简单鉴别软水和硬水的方法是___________，生活中将硬水软化的方法是___________。

按示范要求，写出下列化学反应的表达式。

例如：盐酸与硝酸银反应 HCl + AgNO3 → AgCl + HNO3

(1)硫在氧气中燃烧：_____________________________________________

(2)磷在空气中燃烧：______________________________________________

(3)过氧化氢溶液中投入二氧化锰：__________________________________

(4)铁丝在氧气中燃烧：____________________________________________

(5)酒精【C2 H5 OH】燃烧生成二氧化碳和水：________________________________

⑹ 加热氧化汞___________________________________________________

上述反应中,属于化合反应的是___，属于分解反应的是__，属于氧化反应的是__。(填序号)

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可制得氧气。下图中，与该反应事实最吻合的是

A. A B. B C. C D. D

关于“绿色化学”特点概述错误的是

A. 采用无毒无害的原料，生产出有利于人体健康、环保安全的产品

B. 充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品

C. 充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品

D. 在无毒、无害的条件下反应，减少向环境排放废物

小强同学不小心移动了老师放在实验桌上的氧气、氮气和二氧化碳三瓶无色气体，现已不知道它们的顺序，小明、小红和小华同学想通过一些简单实验鉴别他们．

(1)小明同学首先拿出其中一瓶并将有带火星的木条伸入集气瓶中发现_______，小明认为认为该瓶气体为氧气，这是利用了氧气_________(填化学性质)；

(2)小红从剩下的两瓶气体中拿出一瓶气体，将燃着的小木条伸入集气瓶中，发现燃着的木条熄灭，小红认为该瓶气体一定是二氧化碳气体；

(3)此时小华同学认为小红同学的结论不是很准确，于是小华同学将澄清的石灰水倒入剩余的一瓶气体中，发现澄清石灰水变浑浊，则该瓶气体是_________．

(4)通过以上实验，你认为小红同学结论不准确的原因是____________________．

下列关于物质的描述中属于物理性质的是(　　)

A. 纸张能燃烧 B. 铁能够在潮湿的空气中生锈 C. 氧气能支持燃烧 D. 氧气不易溶于水

丙二醇作为药用辅料，已知以下信息：①化学符号是C3H8O2 ②无色粘稠状的透明液体 ③无味 ④易燃 ⑤沸点245℃ ⑥熔点-6.5℃ ⑦可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是

A. ②③⑤⑥ B. ①③⑥⑦ C. ③④⑤⑥ D. ②④⑥⑦

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