题目内容

(1)打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是________.将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中,敞口放置在实验室安全之处.浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线(见图)正确的是________(填写“甲”或“乙“).随着放置天数的增加,浓盐酸的质量发生变化的主要原因是:________.
(2)配制10%的盐酸的步骤有:①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水.
其正确的顺序为________(填序号).
(3)把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈(主要成分为Fe2O3),反应的化学方程式是________.

解:(1)浓盐酸具有挥发性,在空气中会产生大量的白雾,挥发出氯化氢气体,故溶液溶质质量分数减小,故(1)答案:产生大量的白雾 乙 浓盐酸具有挥发性
(2)配制溶液的步骤包括计算、量取、溶解稀释、装瓶,故答案:②④①③
(3)氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,故答案:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
分析:(1)运用浓盐酸的挥发性和溶质质量分数解答.
(2)运用配制溶液的三个基本步骤解答.
(3)运用酸能和金属氧化物反应解答.
点评:本题从盐酸的物理性质到盐酸的化学性质进行了全面的考查,既有知识又注重知识的运用和生活实际的联系.
练习册系列答案
相关题目
(2009?南京)某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、,10%的盐酸三种溶液.
(1)配制10%的盐酸的步骤打:①稀释  ②汁算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为
②④①③
②④①③
(填序号).
(2)打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是
有白雾产生
有白雾产生
.
(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,如果你是小组的成员,请用简便的方法鉴别出三种溶液,并完成下列实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
1、分别取三种少量的溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液,
2、分别取步骤1检验出的氢氧化钠溶液于两支试管中,分别滴入无色酚酞,
1、分别取三种少量的溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液,
2、分别取步骤1检验出的氢氧化钠溶液于两支试管中,分别滴入无色酚酞,

溶液变红色,
再用胶头滴管逐滴滴入步骤一没有变色的两种溶液至溶液变为无色,观察两种溶液滴加的数量
溶液变红色,
再用胶头滴管逐滴滴入步骤一没有变色的两种溶液至溶液变为无色,观察两种溶液滴加的数量
则是氢氧化钠溶液,
加的滴数少则是5%的盐酸,多的则是10%的盐酸.
则是氢氧化钠溶液,
加的滴数少则是5%的盐酸,多的则是10%的盐酸.
不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系.
(1)试分析判断,下列现象会加剧“温室效应”的是
 
(填序号).
①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药
(2)大海和小军在老师指导下,制取并对二氧化碳性质进行探究,下图是实验室制取二氧化碳和验证_二氧化碳性质的仪器:
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①仪器a是
 
,仪器b是
 
,实验室用于制取二氧化碳的药品是
 
和稀盐酸,反应原理的表达式为
 
;
②实验室的稀盐酸正好用完,小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸.当他打开浓盐酸的瓶塞,看到瓶口冒出了白雾.查阅资料得知:浓盐酸具有挥发性,其中溶解的HCl气体挥发到空气中,形成盐酸小雾滴.
③大海取了两支试管,分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液,并编号为A、B试管,在A试管中通入生成的二氧化碳,观察到的现象是
 
,这是因为
 
;B试管不通入二氧化碳的目的是
 
.
④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水,却未发现任何明显的变化,小军仔细思考后,用学过的化学知识解释了其中的原因:
 

⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气,观察到
 
,反应的表达式为:
 
;老师让小海继续向试管中吹气,过一段时间后,发现沉淀消失又变成澄清溶液.为了知道沉淀消失的原因,小海上网搜索到相关资料:
碳酸钙能与水和二氧化碳反应,生成易溶于水的碳酸氢钙,反应表达式:
 
;
碳酸氢钙不稳定,加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳.请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式:
 

(3)在农业生产中,二氧化碳可以作为温室肥料,促进植物的光
合作用,提高农作物的产量;在工业生产中,二氧化碳和氨气还可以在高温高压条件下生成一种高效的氮肥尿素,其氮元素的质量分数是
 
,某工厂需要生产300吨尿素,至少需要二氧化碳
 
吨.制得的尿素样品测得含氮元素质量分数为44.8% (杂质不含氮元素),化肥中所含尿素的质量分数为
 
.
(1)配制溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液的步骤:①在天平上称量氢氧化钠固体,②装瓶并贴标签,③溶解,④计算.其正确的顺序为
④①③②.
④①③②.
(填序号).
(2)若用溶质的质量分数为37%的浓盐酸配制稀盐酸,打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是
有白雾产生.
有白雾产生.
.
(3)若在20mL溶质的质量分数为37%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)中慢慢注入60mL水配成稀盐酸,则所得稀盐酸中溶质的质量分数的计算式为(水的密度为1.0g/cm3)
20mL×1.18g/cm3×37%
20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3
×100%
20mL×1.18g/cm3×37%
20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3
×100%
.
(4)某化学兴趣小组的同学在实验室配制了溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸和10%的盐酸三种溶液.但他们忘记了给三种溶液贴上标签.他们想对三瓶溶液进行鉴别,老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管.如果你是小组的成员,请用简便的方法鉴别出三种溶液,并完成下列实验报告.
实验步骤 实验现象和结论
分别取等量三种溶液于三支试管中,滴加酚酞试液;

2、向未变红的两支试管中继续滴加鉴别出的氢氧化钠溶液.
分别取等量三种溶液于三支试管中,滴加酚酞试液;

2、向未变红的两支试管中继续滴加鉴别出的氢氧化钠溶液.
一支试管中溶液变为红色,另外两支不变色.变红的为氢氧化钠溶液;
滴入相同滴数的氢氧化钠,一支试管中的溶液先变成红色,溶液先变红的是溶质质量分数为5%的盐酸,然后继续滴向另外一支继续滴加氢氧化钠溶液后变红.后变红的是溶质质量分数为10%的盐酸.
一支试管中溶液变为红色,另外两支不变色.变红的为氢氧化钠溶液;
滴入相同滴数的氢氧化钠,一支试管中的溶液先变成红色,溶液先变红的是溶质质量分数为5%的盐酸,然后继续滴向另外一支继续滴加氢氧化钠溶液后变红.后变红的是溶质质量分数为10%的盐酸.

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