题目内容

将N2、CO2、H2O（气体）、CO的混合气体依次通过澄清的石灰水、灼热的氧化铜和浓硫酸（干燥剂）（每步都是充分反应），最终得到的气体成分是

A. 氮气 B. 氮气和水蒸气

C. 氮气和一氧化碳 D. 氮气和二氧化碳

练习册系列答案
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如图为空气成分示意图（按体积计算），下列说法错误的是

A. a气体表示氮气、氮气的体积分数约占空气的78%

B. c气体可以供给动植物呼吸

C. CO2、NO2、SO2是污染空气的三种有毒气体

D. 通常情况下，空气各成分的含量相对稳定

实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验。

配制溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液100g。

（1）所需的氢氧化钠质量______g；需要水的质量__________，体积为________mL(水的密度为1g/cm3)。

（2）称量时，氢氧化钠固体应放于天平_____（填“左”或“右”）盘的烧杯内；量取所需要的水，应选择的量筒的规格是_______mL（选填“10”、“100”或“250”）。

（3）配制的操作如下图，正确操作顺序为________(填字母)；

A．③①②④⑤ B．①③④②⑤ C．③①④②⑤ D．①④③②⑤

（4）下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数偏大的是______ (填序号)。

①操作中砝码和食盐放置颠倒 　 ②食盐中混有少量不溶性杂质 ③量取水时俯视量筒读数 ④装瓶时有部分溶液洒落到瓶外 ⑤溶解食盐的烧杯内壁有水

下列物质按氧化物、酸、碱、盐顺序排列的是

A. CO2 H2SO4 NaOH NaCl B. KClO3 H2CO3 Ca(OH)2 Na2CO3

C. H2O H2O2 NH3·H2O KMnO4 D. O2 NaHSO4 C2H5OH CaCO3

为了探究燃烧条件，设计了如图的实验装置。

（1）与课本实验装置图相比，下图实验改进的优点是_____；

（2）下图中实验验证燃烧需要与氧气接触的实验现象是____________；

（3）要使图中试管中的红磷燃烧的操作_______。

下边为甲（）与乙（ ）反应生成丙（ ）的微粒数变化示意图，则下列说法正确的是

A. 甲一定是氧化物 B. 右框图的物质是纯净物

C. 该反应类型是置换反应 D. 甲、乙、丙的化学计量数之比为2:1:2

水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：

（1）下列净水方法：①静置沉淀；②蒸馏；③吸附沉淀；④过滤，净水程度由高到低的顺序是______。

A．①②③④ B．①③④② C．②④③① D．④③②①

（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A______（作用：______），C______；某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：

①_______，②______；试举出生活中利用过滤原理的实例：______。

（3）净水时，常用______（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清：用______来区分净化后的水是软水还是硬水。

①明矾 ②食盐水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是]

（4）生活中常用______方法使硬水转化成软水。

每年6月5日是世界环境日。我国2018年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列做法不符合这一主题要求的是（ ）

A. 使用节能灯泡，人走灯灭 B. 超市购物经常使用塑料袋

C. 少开私家车，多乘公共交通工具 D. 纸张双面打印，寄电子贺卡

能引起温室效应的主要气体是

A. CO B. CO2 C. SO2 D. NO2

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