题目内容
11．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用，现有：a．试管、b．燃烧匙、c．酒精灯、d．集气瓶、e．药匙、f．胶头滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等仪器，请为下列实验操作选择仪器：（1）可以直接加热的仪器是ab；（用序号填空）
（2）量取8.5mL水fg；（用序号填空）
（3）某同学配制溶液时，需要量取80mL的浓硫酸，选用100mL的量筒，读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
分析 熟悉常见仪器，了解它们的作用．
（1）试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚是可以直接加热的仪器；
（2）量取8.5mL水可用10mL的量筒；
（3）根据量取80mL的水确定所用的仪器，因俯视读数时比实际值偏大，所以量取水的体积就偏小．
解答 解：（1）试管、燃烧匙是可以直接加热的仪器，故答案为：ab；
（2）量取8.5mL水可用10mL的量筒，然后用胶头滴管定容，故答案为：fg；
（3）量取80mL的水使用100mL 的量筒；因俯视读数时比实际值偏大，所以量取水的体积就偏小，故答案为：100；偏小．
点评 本题主要考查常见仪器的作用，看似简单，但同学们要细心才可作对此题．
练习册系列答案
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2．下列说法正确的是（ ）
| A． | 能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 | |
| B． | 使用催化剂能提高生成氧气的质量 | |
| C． | 液氧常用发射火箭，说明氧气有可燃性 | |
| D． | 稀有气体化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气 |
19．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是（ ）
| A． | 用托盘天平称得12.8g食盐 | B． | 用体温计测得体温为37.5℃ | ||
| C． | 用10mL量筒量取5.6mL稀盐酸 | D． | 只用胶头滴管取了1mL水 |
3．下列物质中含有氧气的是（ ）
| A． | KMnO4 | B． | MnO2 | C． | H2O2 | D． | 空气 |
20．小芳阅读课外资料得知：过氧化氢溶液分解除了用二氧化锰还可用硫酸铜溶液等物质作催化剂，于是小芳拟在相同浓度的硫酸铜溶液的催化作用下，探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响，小芳取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入5%的硫酸铜溶液，实验测量结果如下：
请回答下列问题：
（1）写出本实验发生反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{硫酸铜}{→}$水+氧气．
（2）表中x=2，y=5．
| 实验序号 | H2O2溶液的浓度 | 5%的硫酸铜溶液的体积（mL） | 反应时间（min） | 生成O2的体积（mL） |
| ① | 10% | 2 | y | V1 |
| ② | 20% | x | 5 | V2 |
（1）写出本实验发生反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{硫酸铜}{→}$水+氧气．
（2）表中x=2，y=5．
1．图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）
（1）写出序号为①②③的仪器名称：①试管；②集气瓶；③酒精灯．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流，引起试管破裂；
②收集所得气体可选用的一种装置是D或E．
③如何检验收集的气体是氧气？将带火星的木条伸入收集的气体中，若木条复燃，证明是氧气．
④若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的D，理由是：
集气瓶底要留少量水．
⑤若用A装置和B装置制氧气，最好选择A装置理由：控制反应速率．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
试回答下列问题：
①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）A或B，理由是过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热．其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应所属的基本反应类型是分解反应．
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．
（1）写出序号为①②③的仪器名称：①试管；②集气瓶；③酒精灯．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流，引起试管破裂；
②收集所得气体可选用的一种装置是D或E．
③如何检验收集的气体是氧气？将带火星的木条伸入收集的气体中，若木条复燃，证明是氧气．
④若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的D，理由是：
集气瓶底要留少量水．
⑤若用A装置和B装置制氧气，最好选择A装置理由：控制反应速率．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）A或B，理由是过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热．其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应所属的基本反应类型是分解反应．
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 |