题目内容
15.分类、类比是初中化学常用的学习方法.(1)化学是以实验为基础的科学.我们可以把化学课上做过的许多试验从“实验装置、实验目的、探究的方法”等不同角度分类,据此应将下列实验中的A与D(填“B”或“C”或“D”)归为一类,依据是探究的方法相同,都是进行对比试验.
木炭还原二氧化碳 | |||
| A | B | C | D |
分析 (1)对比试验是一种常用的实验方法;
(2)高温条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳.
解答 解:(1)应将下列实验中的A与D归为一类,依据是探究的方法相同,都是进行对比试验,通过对比可知,碘不易溶于水,易溶于汽油,高锰酸钾易溶于水,不易溶于水汽油;镁比铁活泼,铁比铜活泼.
故填:D;探究的方法相同,都是进行对比试验.
(2)高温条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,氧化铜体现氧化性,一氧化碳体现还原性,反应的化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2.
故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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6.除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是( )
| 物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 | |
| A | CO2 | HCl气体 | 通过NaOH即可 |
| B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入过量Na2CO3的溶液,再过滤 |
| C | 铁粉 | AgNO3粉末 | 加入足量水,搅拌、过滤、晾干 |
| D | NaCl粉末 | Na2CO3粉末 | 加入适量的稀盐酸,再蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.下列解决问题的方法正确的是( )
| A. | 炉具清洁剂去除厕所坐便器的污垢 | |
| B. | 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用水冲洗,然后涂上稀氢氧化钠溶液 | |
| C. | 菜刀擦干后放在干燥的地方不容易生锈 | |
| D. | 用钢刷擦洗铝制品表面,使其变得光亮如初 |
10.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
| A | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入过量的铁粉 | 过滤 |
| B | CO2气体(水蒸气) | 生石灰 | 洗气 |
| C | KCl ( K2CO3) | 足量稀盐酸 | 过滤、蒸发、结晶 |
| D | NaNO3溶液(Na2SO4) | 适量BaCl2溶液 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.燃放爆竹产生一种污染物,其化学式中两种元素的质量比为7:16,该污染物是( )
| A. | H2S | B. | CO | C. | SO2 | D. | NO2 |
7.如表事实与相应的解释不一致的是( )
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL | 分子间有间隔 |
| B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
| C | 稀有气体的化学性质稳定 | 原子的最外层电子达到稳定结构 |
| D | 铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧 | 物质的种类决定反应能否进行 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
4.有100g 10%的硝酸钾溶液,要使其溶质质量分数增大一倍,应采取的方法是( )
| A. | 把溶液倒出50g | B. | 加入10g硝酸钾 | ||
| C. | 蒸发50g水 | D. | 与200g30%的硝酸钾溶液混合 |
5.下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰 | |
| B. | 白磷燃烧产生大量白雾 | |
| C. | 电解水正极气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,负极气体能使带火星的小木条复燃 | |
| D. | 将二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变为红色 |