题目内容
实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气，在该反应中，二氧化锰作了催化剂，下列说法中正确的是 （ ）
A、二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
B、二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
C、加入二氧化锰增加了氧气生成的质量
D、不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气
A
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烧杯、 和玻璃棒，其中,玻璃棒的作用是 
下列实验操作正确的是:（ ）
下列关于物质的性质叙述中属于化学性质的是（ ）
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| A． | 炭黑黑色 | B． | 磁铁磁性 | C． | 面粉可燃 | D． | 铜能导电 |
除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和操作正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 选用试剂及操作 |
| A | N2（O2） | 将气体通过灼热的木炭粉 |
| B | 锌粉（铁粉） | 用磁铁吸引 |
| C | CuO（Cu） | 在空气中加热 |
| D | CuSO4溶液（H2SO4） | 加入足量的铜粉，过滤 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
小娟同学学习化学后知道，镁在空气中燃烧后会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃氧化镁时，却发
现在生成的白色固体中还夹夹着少量的淡黄色固体。
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小娟查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其
他同学认为不必要查阅氯化镁的颜色，理由是：
。
【提出猜想】分析资料 ，小娟认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的。
【实验探究】小娟设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是;
【实验结论】根据小娟的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？