题目内容
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的
A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论
C
小学教材全测系列答案
因是________________________。某无色气体用排水法收集，如图所示放置，该气体应具备的性质（ ）
①密度小于空气 ②密度大于空气 ③不易或难溶于水 ④易溶于水．
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| A． | ①③ | B． | ②④ | C． | ①④ | D． | ②③ |
实验探究是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题（已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成固体氧化铜）．
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL |
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（2）装置一和装置二中气球的位置不同， （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是 ．实验过程中，注射器如何操作？ ．
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条） （其他合理答案也可）．
从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。
（1）按要求写出对应的化学符号（“ ”表示氧原子）。
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| 2个汞原子 |
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| 化学符号 |
（2）构成物质的微粒有分子、原子和 。构成氯化钠的微粒是 （填化学符号）。
（3）下列有关原子的结构说法正确的是____（填字母序号）。
A．原子核都是由质子和中子构成的
B．原子不可再分 C．电子带负电 D．原子核带正电
E．原子核体积很小，核外有相对很大的空间 F．电子的质量比原子核的质量大
（4）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线。过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了。请通过这一现象，推测分子具有的性质：① ；② 。
（5）用“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化。
① 下列关于该反应的说法中，不正确的是 （填字母序号）。
A．有氧化物生成 B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒 D．这是一个分解反应
② 从图中你还能获得的微观信息是 （答出一点即可）。