题目内容
下列词语中，一定包含有化学变化的是（ ）
A. 滴水成冰 B. 木已成舟 C. 百炼成钢 D. 铁杵成针
定验室制取气体的装置如图所小，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是___________。
（2）氢气是种无色、无味、难溶于水的气体密度比空气小、在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取，则制取氢气的发生装置应选择_____（填字母）；氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃氢气之前必须先_______。
（3）实验室若用B装置制取CO2，反应的化学方程式为_______________，制取的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，需用饱和碳酸氢钠溶液将杂质气体除去，则气体应从_________（填·“a”或＂b”）端进入。
（4）若想用高锰酸钾制取氧气．对于A装置还需要改进的—点是__________。
氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（ ）
A. 氧气能提供呼吸 B. 氧气具有可燃性
C. 氧气能支持燃烧 D. 氧气性质较活泼
实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）
A. B.
C. D.
郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论
溶液在生产生活中有广泛的应用，回答下列各题
（1）若要配制98g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）__________mL（计算结果保留一位小数）。
①在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、__________、__________、冷却至室温装瓶并贴上标签。
②在实验室用浓硫酸配制上述稀硫酸时，使用的量筒应选择__________。
A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL
（2）日常生活中我们要科学地节约用水，现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克，其中含洗涤剂的质量分数为2%，则湿衣服上残留的洗涤剂质量为__________g，现用6000g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液）。
方法一：用6000g清水一次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）__________g；
方法二：将6000g清水均分成质量相等的两份（每份3000g），分两次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）__________g。
根据下列要求，从①氢氧化铝②二氧化碳③熟石灰④甲烷⑤氧化铝中选择相应物质，填写序号。
（1）能改良酸性土壤的是__________；（2）天然气的主要成分是__________；
（3）铝土矿的主要成分是__________；（4）医疗上用于治疗胃酸过多症的是__________；
（5）能用于人工降雨的是__________。
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系。
（1）右图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧， 说明燃烧需要__________；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的__________（填“高”或“低”）。
（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的______，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。
（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是________________。
实验室要制取氧气和二氧化碳，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列仪器，回答下列问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是________(填仪器序号)，选择的药品中，二氧化锰的作用是________。
(3)制取二氧化碳时，反应的化学方程式是___________________，除上述仪器外，另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。_______
(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是_____________________________________________________。
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B. 
D. 
