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为区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下所示四组实验。其中一定能达到目的的是
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略
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(2013?龙岩)实验与探究是化学学习的重要方法和内容.
(1)今年5月,我市各学校进行了实验操作考查.小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na
2
CO
3
)溶液,并测定碳酸钠溶液的pH”.
①小张同学的实验记录如下表,请补充完整:
操作步骤
现象记录
反应的化学方程式
取两支试管,分别往试管中加入2mL样品1、2,再往其中滴入盐酸
样品1:无明显现象
NaOH+HCl=NaCl+H
2
O
NaOH+HCl=NaCl+H
2
O
样品2:溶液中出现气泡
Na
2
CO
3
+2HCl=2NaCl+H
2
O+CO
2
↑
Na
2
CO
3
+2HCl=2NaCl+H
2
O+CO
2
↑
②用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度,简述操作的主要步骤:
用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色
与标准比色卡对照
用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色
与标准比色卡对照
.
(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸.为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如图所示的探究活动:
步骤一中,C无明显现象,A、B溶液的颜色变成红色;
步骤二中,A、B溶液的颜色由红色变成无色,且B溶液中有气泡冒出.
①根据上述实验现象可知,B、C溶液分别是
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
、
稀盐酸
稀盐酸
.
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色.老师指出这是因为溶液浓度过大造成的.接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是
氯化钠、氢氧化钠
氯化钠、氢氧化钠
(酚酞除外).
为区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下所示四组实验.其中一定能达到目的是( )
A.
氯化铜溶液
B.
无色酚酞
C.
盐酸
D.
二氧化碳
小林觉得你很聪明,是他的良师益友,学完“常见的酸和碱”后,邀请你与他讨论相关的知识:
(1)复习酸的化学性质
①酸与指示剂作用
酸溶液能使紫色石蕊溶液变 (a)
变红
变红
酸溶液不能使无色酚酞溶液变色
②酸与多种活泼金属反应,生成氢气
Zn+2HCl=ZnCl
2
+H
2
↑
Zn+H
2
SO
4
=ZnSO
4
+H
2
↑
③酸与某些金属氧化物作用
Al
2
O
3
+6HCl=2AlCl
3
+3H
2
O
…
④…
由于小林的课堂笔记没做好,有一处未完成,请帮他完成(a)处的空:(a)
变红
变红
.
盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有
氢
氢
离子.
(2)复习碱的化学性质
为了复习碱的化学性质小林同学重新做了如图所示的探究实验.请协助小林同学回答:
①使用白色点滴板进行实验的优点是
节约药品(可减少对环境的污染;可同时完成多个实验;便于观察实验现象等合理答案均可)
节约药品(可减少对环境的污染;可同时完成多个实验;便于观察实验现象等合理答案均可)
(答一点);
②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的
氢氧根
氢氧根
离子.
③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外,其实还可以与某些非金属氧化物反应,请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式:
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
.
(3)如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液,都没有贴好标签,只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶,请你设计实验区分好两瓶溶液.
取少量试液于两个试管中,分别滴入氢氧化钠溶液和稀盐酸,试液变红的是稀盐酸,试液变蓝的为氢氧化钠溶液
取少量试液于两个试管中,分别滴入氢氧化钠溶液和稀盐酸,试液变红的是稀盐酸,试液变蓝的为氢氧化钠溶液
.
为区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下所示四组实验。其中一定能达到目的的是
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