题目内容
(1)把水注入水电解器装置中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上
有气泡产生
有气泡产生
. 检验b管中产物的具体操作方法是用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部位,慢慢打开活塞
用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部位,慢慢打开活塞
(2)水电解过程中,由
电
电
能转变成化学
化学
能,水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是1:2
1:2
.(3)该实验的主要实验目的是
D
D
(填字母序号).A.观察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件 D.探究水的组成.
分析:根据通电分解水的实验的现象、结论分析回答.电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少;与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍,同温同压下,同体积的气体的分子数相同.
解答:解:(1)在分解水时,在电极上有气泡生成,由于b管中产生的气体较少,应是氧气,检验的操作是:打开活塞,用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分;
(2)水电解过程中,由电能转变成化学能,生成的氧气与氢气体积比为1:2,由于同温同压下,同体积的气体的分子数相同,所以水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是1:2;
(3)水电解实验的主要实验目的是探究水的组成.
故答为:(1)有气泡产生 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部位,慢慢打开活塞(2)电 化学 1:2 (3)D.
(2)水电解过程中,由电能转变成化学能,生成的氧气与氢气体积比为1:2,由于同温同压下,同体积的气体的分子数相同,所以水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是1:2;
(3)水电解实验的主要实验目的是探究水的组成.
故答为:(1)有气泡产生 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部位,慢慢打开活塞(2)电 化学 1:2 (3)D.
点评:了解通电分解水的实验的现象、结论是解答本题的关键.
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