题目内容
右图是元素周期表中某元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是 ( )
A. 质子数为16 B. 中子数为16 C. 属于非金属元素 D. 相对原子质量为32.066g
有CO、CO2和N2的混合气体120 g，其中碳元素的质量分数为20%。使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将剩余气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为( )
A. 50 g B. 100 g C. 150 g D. 200 g
下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰。
B. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
C. 红磷燃烧产生大量白雾。
D. 木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热。
下列化学方程式的书写及对应类型都正确的是（ ）
A. 4Fe＋3O22Fe2O3 （化合反应） B. （置换反应）
C. CaCO3 CaO＋CO2↑ （分解反应） D. 2 Fe＋6HCl=2FeCl3＋3H2↑（置换反应）
食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为
A. +1 B. +3 C. +5 D. +2
掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
(1)认识物质的组成和构成①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由____(填“元素”“原子”或“分子”，下同)组成。②从微观上看，氧气和二氧化碳都由____构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为____。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如下图1)，说明二氧化碳具有的性质有a_______、b_________，由此可推知的灭火原理是c______。
(3)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧的化学方程式__。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：____(举一例)。
四氯化硅（SiCl4）为无色透明液体，遇水时反应很激烈，并形成白色烟雾，故也用作烟幕剂。在四氯化硅中硅元素的化合价为
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
下面是四位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是
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2Fe2O3 （化合反应） B. 
（置换反应）
CaO＋CO2↑ （分解反应） D. 2 Fe＋6HCl=2FeCl3＋3H2↑（置换反应）
