题目内容

下列实验方法能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入足量锌粉

B

检验一瓶气体是否为CO2

将燃着的木条伸入瓶中

C

检验蜡烛燃烧的产物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯

D

分离铜粉和铁粉

加水，过滤

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
相关题目

下列说法正确的是

A.空气是由氮气、氧气两种气体组成的混合物

B.C60是一种新型的化合物

C.金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质

D.合金中一定不含有非金属元素

逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A.碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱

B.碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液

C.中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

D.原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子

下图为浓盐酸的试剂瓶包装标签上的部分文字,请全细阅读后回答问题:

实验室要配制7200g质量分数为10%的稀盐酸作为铁钉表面的酸洗液，需要用上述浓盐酸____________g,应该去化学试剂品店购买至少___________瓶该种试剂。

如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是(　　)

A. CO B. O3 C. N2 D. H2O

工业上，煅烧石灰石（主要成份CaCO3）可以制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果制得的生石灰为11.2t，则生成二氧化碳的质量是多少？

通过一个学期的化学学习，同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能，根据图所示装置，请完成下列实验内容。

（制取气体并检验）

实验名称

选用药品

化学方程式

制取装置

检验气体操作

制取CO2

_____

_____

_____

集气瓶中加入澄清石灰水，观察现象

制取O2

_____

_____

B C

_____

氯酸钾、二氧化锰

_____

_____

（探究活动）查阅资料：过氧化钠（淡黄色固体）和二氧化碳可以发生反应。该反应能否用于实验室制取O2，并说明理由_____。

乙醇（分子式为C2H6O）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。某化学兴趣小组的同学对乙醇与氧气反应进行探究。

（查阅资料）无水硫酸铜是一种白色固体，遇水变蓝色

（探究活动一）

同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中，铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。

铜丝灼烧后生成的黑色物质是________________。

（提出问题）生成的激性气味的气体是什么？

（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：

猜想一：SO2；

猜想二：CO2；

猜想三：醋酸（C2H4O2）

（讨论与结论）同学们讨论后发表看法:

小吴认为猜想一不正确，判断的依据是_______________。

小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_________________。

小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。

（探究活动二）小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后______________。

（讨论与结论）老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素（氢元素的质量分数不超过20%），由此可推知物质B的化学式为_____________。

（拓展活动）

（1）同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色（已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色），说明乙醇在一定条件下与氧气反应有____________生成。

（2）乙醇在微生物（醋酸菌）作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程_____________。

随着环保的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质

①一氧化碳②二氧化碳③可吸入颗粒物④二氧化硫⑤臭氧⑥二氧化氮，其中属于监测空气污染指数项目的是

A.①②④⑤ B.①②④⑤⑥

C.①③④⑤⑥ D.①③④⑤

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