题目内容
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
A．化学与生活 | B．化学中常见的“三” |
①生活中常用蒸馏的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③厨房里可用食醋区分小苏打和食盐 | ①三大化石燃料：煤、石油、天然气 ②构成物质的三种粒子：分子、原子、离子 ③具有可燃性和还原性的三种物质：C、CO、H2 |
C．化学与安全 | D．化学与健康 |
①炒菜油锅着火用锅盖盖灭 ②NaOH溶液沾到皮肤上先用大量水冲洗 ③一氧化碳还原氧化铜时先加热后通CO | ①老年人缺钙会引起骨质疏松 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③长期食用过多食盐不利于人体健康 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、生活中常用煮沸的方法软化硬水，错误； B、①三大化石燃料：煤、石油、天然气正确；②构成物质的三种粒子：分子、原子、离子正确；③具有可燃性和还原性的三种物质：C、CO、H2正确； C、一氧化碳还原氧化铜时先通CO后加热，错误； D、甲醛破坏蛋白质的结构，故不能用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜，错误。故选B。
提分百分百检测卷单元期末测试卷系列答案
小学期末标准试卷系列答案
MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O。
（9分）某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴入某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失。
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；
乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；
丙同学：可能与 大小有关；
【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想：
（1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 | 实验现象 | 实验结论 |
①将NaOH溶液加热煮沸 | ① | 溶液变红，过一会儿红色消失 | 甲同学猜想___________（填“正确”或不正确”）新课 |
②向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方 | ② |
（2）乙同学设计如图一装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式： 。
甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是： 。
（3）丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明：溶液无色时色度值（透过率）为100%]。请你观察图二写出规律性结论：_____________________ 。
为除去下表物质中杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是（ ）
选项 | 物质 | 所选试剂及操作方法 |
A | Cu（CuO） | 通入氧气并加热 |
B | CO2（HCl） | 气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C | N2（O2） | 气体通过炽热的铜粉 |
D | KCl溶液（K2CO3） | 加入过量氯化钙溶液充分反应后过滤 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、Cu能与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故A错误； B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故B错误； C、氧气通过灼热的铜粉时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C正确； D、K2CO3能与过量氯化钙溶液反应生...